学术论文_theses
南洋大学校史卷二 PDF · 19/08/18
第六章校风与校园生活…第七章学生会…第八章捍卫你的与政治逼害…第九章南洋大学法令…
第十章白里斯葛报告书…第十一章魏雅聆报告书
南洋大学时期的 苏雪林 · 19/08/18
苏雪林 新加坡南洋大学任教，停留期间，以日记及小说叙事纪实与虚构交相叠映南向星洲教学—文学—生活座标。相较苏雪林此时期小说创作的虚构成分， 日记呈现「生活事实」十足疏离标。反映了流动的窘困与无感，质胜于文学史意义价值。
南洋大学校史 PDF · 12/08/18
…封面…语录缘起序…目录…第一章自强求存…第二章筹备与推动…第三章平民大学…第四章建校大业…第五章最光荣的日子…
南洋大学校史 第五章 最光荣的日子 · 04/08/18
…开学礼之高潮，在于南大校旗初次升起之时，激动人心，难以抑制。在有力而昂激之号角声中，南大校旗冉冉上升。在场成千对虔敬的眼睛默默致礼，仰望校旗抵达顶峰。全体观礼人士，高举双臂，齐声高呼：“南大万岁！万岁！万万岁！”。…
南洋大学校史 第四章 建校大业 · 28/07/18
…南洋大学，是星马两地华人共同的梦。在克服了一个又一个的困难之后，才创办起来。创办之后，一路上仍然困阻重重，惊险万分。南洋大学的建校道路，崎岖不平。回看南大的历史，在创校阶段，小的困难无数，大的困难就有四个，每一个都足以致南大于死地。…
南洋大学校史 序 · 21/07/18
…南洋大学自创办后，便在两条路线之间艰苦前行。这两条路线一直敌对并行，一条是南洋大学创办人奋勇前行的发展路线，一条是李光耀的迫害路线。这两条路线使到南洋大学的历史非常不同于一般大学的历史。…
南洋大学校史 第三章 平民大学 · 14/07/18
… 英国人所颁布的报告书和教育法令对华文教育的迫害。一九四九年，中国革命后，华校毕业生无法再到中国上大学。这让华校陷于师资短缺的困境，华文教育雪上加霜。南洋大学就是在这样的背景下设立的。…
马来语文发展上的南大角色 · 01/07/18
…对华社而言，这时期学习马来语文的风气实际上发韧于南大校园，并在南大发展壮大。在南大当局未及把马来文纳入课程结构之前，当年的南大学生会筹委会便率先开办马来语学习班。…
南洋大学校史 第二章 筹备与推动 · 23/06/18
…华侨团体是侨界各种运动的支柱。南洋大学的建校运动也全靠侨团。星洲福建会馆则是各界侨团的核心，也是整个南大建校运动的核心。陈六使先生是福建会馆主席。他是推动整个南大建校运动的总工程师。…
南洋大学校史 第一章 自强求存 · 16/06/18
…南洋大学在一九五三年一月十五日倡议创办，一九五六年三月十五日开学，前后三年。当时，正是第二次大战之后不久。虽然战争已经结束，迎来和平，可是战后时局，依然动荡不安。…
南洋大学校史 第十五章 余波不平 · 20/05/18
…南大关闭后之众多诗文，情真意切，自然感人。这些诗文，不必多加解说，读者自能体会其中深意浓情。作者多不详，亦无需深究。大约文理商三院同学都有。…均能写一手好文章。…
南洋大学校史 第十四章 从改制到关闭 · 12/05/18
…南大理事会的责任是维护南大的利益，维护南大的尊严。理事会中的任何人，只要支持李光耀关闭南洋大学，就是出卖南洋大学。…
当代新加坡伤痕文学的发轫 · 08/04/18
…自1981年以来，便存在着的“新加坡伤痕文学”，其成因和分期值得探究。在语文教育政策骤变的岁月里，…还是有一部分华族人士坚持使用母语。新加坡的一些华文作家在那个非常时期执笔抒写块垒，经由这些伤痕文学作品建构心中的文化长城。…
南洋大学校史 第十三章 王赓武报告书 · 10/03/18
…《王赓武报告书》则在《白里斯葛报告书》和《魏雅聆报告书》的基础上，定下关闭南洋大学的具体步骤。…三份报告书之中，王赓武报告书的破坏力最大。…
东南亚华人社会的文化变迁 · 25/02/18
…传统社会势力和商业资本势力分为两系，一为地缘关係，一为业缘关係。其实不然。在东南亚，地缘、血缘和业缘，合是常态，分是特例。这两系说到底只是一系，叠合的情况非常高。…
地方感与无地方性：南洋大学时期的苏雪林 · 21/01/18
…本文因此有意从地方感—无地方性角度切入，以苏雪林作为文人南向跨境书写的桉例，进行探讨，并兼论〈观音禅院〉在南大期间发表的意义。…
南洋大学校史 第九、十、十一、十二章PDF · 14/01/18
…仔细分析和记录南洋大学校史之中的发展计划与困、 魏雅聆报告书、 白里斯葛报告书、南洋大学法对南洋大学的种种冲击和影响。…
冷战、南来文人与现代中国文学 · 14/01/18
…上世纪5 0 、6 0 年代，凌叔华、孟瑶、苏雪林等人先后南来新加坡南洋大学中文系任教，她们的任教、研究、交游和创作活动，…同时也留下了冷战时期新马社会的宝贵历史图像。…
南洋大学校史 第十二章 发展计划与困阻 · 30/12/17
…南洋大学自创办后，便在两条路线之间艰苦前行。这两条路线一直敌对并行，一条是南洋大学创办人的发展路线，一条是李光耀的迫害路线。这两条路线使到南洋大学的历史非常不同于一般大学的历史。…
华文高等教育与中华文化承传 · 17/12/17
…本论文旨在透过对中文系沿革的描述，探析南洋大学中文系毕业生如何以本身涉足的领域作出贡献，继承中华文化传统并融合本土多元文化，让现今新马华社有所参照和借鉴。…
从国家教育政策看华文的挑战 · 17/12/17
…本研究将从当代社会背景、国家政策进行探讨，尝试建构新加坡南洋大学对华语文教育的传承精神，以及国家教育政策对华文教育的挑战 。…
东南亚华人族群关系的变迁 · 10/12/17
…移民的跨国流动是造成多族群社会的重要原因。华人数百年来移居东南亚, 已深嵌于当地社会经济结构, 构成当地多族群社会中的“ 华族”。…
南洋大学校史 第十一章 魏雅聆报告书 · 09/12/17
…魏雅聆委员会是在李光耀的指导下工作的。其报告书则是为了执行李光耀对付南洋大学的新政策而制定。委员会首次会议在一九五九年七月廿七日举行，未次会议在十一月二十日举行，前后不足四个月。…
南洋大学校史 第十章 白里斯葛报告书 · 02/12/17
…委员会在调查过程中，并未涉及”学术水准和教授的适当程度”，最后所得结论却是，南洋大学不够水准，教授不够资格，不能得到政府承认。这是非常恶毒的政治判决。…
南洋大学校史 第九章 南洋大学法 · 25/11/17
…林有福政府在一九五八年十一月五日，在立法议会提出《南洋大学法》，并在一九五九年三月四日通过。这项法令让李光耀政府和殖民地政府用来管制南洋大学。…
南洋大学校史 第八章 捍卫南大与政治逼害 · 15/10/17
,,,南大学生有使命感，学生会的领导人更是如此。他们生活简朴，类于清教徒。在南大遭受迫害时，挺身而出,不惜牺牲，维护南大，维护华文教育，遭受残酷迫害。有些学生会的领导人，在毕业之后，愤而投身政界，继续捍卫南大与华文教育，遭受更残酷的逼害。…
南洋大学校史 第七章 学生会 · 14/10/17
…南大学生会是执行南大学生共同意志的代表机构。南大学生会将协助南大发展成为星马各族青年研究学术的高等学府，及各族文化交流的领域。…
南洋大学校史 第六章 校风与校园生活 · 08/10/17
本文记录南洋大学学生的日常生活中学习，活动，等等有血有肉的真实状况，还原一个被人民行动党政府严重扭曲的南洋大学历史。
干预南洋大学及教学语言 · 07/10/17
…但新加坡文献馆的一篇文章反驳王赓武的说法，该文认为王赓武将责任推到与马来西亚有关，不过是利用马来西亚来转嫁他所应负的责任。该文举出下述理由：…
新加坡华文教育政策分析 · 01/10/17
…双语政策的实施及1978 年、1991 年新教育制度的实施和改革对华文教育来说是釜底抽薪之举。…精英教育的治国理念造成了新加坡华文教育日益衰竭的现实, …
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