今天

质疑白里斯葛报告书

10/12/06

作者/来源:新加坡文献馆

要探讨南洋大学的关闭是因为学术水准的结局,又或者纯是一个语言文化政治的结果,就有必要重新认识白里斯葛报告书,因为这份报告书向政府献议不承认南洋大学的大学学位。

回溯历史,英殖民政府在1950年代积极推行英文的国民学校制,试图以减少财政津贴为手段来取代民族语文学校。英化政府文官在华语为共产党语言的心态下鄙薄华文教育。南洋大学就是在这种恶劣环境下成立,所以大学面对政府政策压迫是理所当然的。白里斯葛报告书是在这一种先天性的背景下诞生。

新加坡政府通过法制程序制定南洋大学法令,给予大学法定高等教育学府地位。在惯例上,由国家立法管制的大学,是一所合格高等教育学府所以其所颁发的文凭,不存在承认与否的问题。政府对法立南洋大学所颁发的文凭给于刁难是于理不合。显然的,政府是要以承认大学文凭为政治筹码要挟南洋大学的理事会。

白里斯葛评委会是以不正当的秘密供证方式来审核所谓的学术水准,既没有见证大学的实际运作,更没有与学生作学术上的交流或者考查学生作业。评委会仅仅从第三者的供证,来评估南洋大学的学术水准是非常荒谬的做法。供证者名单与供证文物在报告书完成后全数消毁,也在在突显有违公正与透明的原则。

当1956年南洋大学开学时仅有文学院暨理学院两院。文学院设中国语言文学、现代语言文学、史地、经济政治及教育等五学系。理学院设数学、物理、化学及生物等四学系。报名商学院的新生,则暂时并入文学院经济政治学系受业。翌年,商学院正式成立,设工商管理、会计银行两学系。

新加坡华文中学的中国语言文学,历史,地理,数学、物理、化学及生物在学术传统上都是属于强项,其学术水平不容置疑。南洋大学的其他专业课程如现代语言文学,经济政治,教育,工商管理与会计银行都仅仅是在草创时期,课程还在修正当中,言之过早的妄加评论,显然是有不正当的政治意图。

南洋大学的学生来自民办的华文中学,否定南洋大学的学术水准,无疑就是直接全盘否定华文教育的过百年的历史贡献。华文教育体系是华人经济的人才资源,华人经济的成功,也充分的反映了华文教育对社会发展的贡献。

白里斯葛报告书不是南洋大学的学术水准鉴定报告书。非常肯定的,白里斯葛报告书是南洋大学的原罪政治宣判报告书。这是因为南洋大学作为东南亚的最高民族文化学府,是国际政治思想意识形态斗争环境下,亲西方政治势力所要打击的对象。要解读白里斯葛报告书必须从这一个国际政治角度去分析。

1959年6月5日人民行动党上台执政,但是英国殖民政府的教育政策,在新加坡文官制度里根深蒂固。英化政府文官鄙薄华文教育的思想心态,是百年冻冰立久不衰。很肯定的,南洋大学没有学术水准的问题,南洋大学有的是政治问题。从这一层分析来看,关闭南洋大学很明显的是一项政治方案。

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分类题材: 南洋大学史实_ntah , 教育_education

《新加坡文献馆》