今天

南洋大学南洋人 余山農 卷二 第四章

23/02/19

第四章 教育界的响应与期盼

一、序说

南洋大学是为了挽救星马华文教育而创办的。星马两地的华文教育一直都在风雨飘摇之中。南洋大学创办前夕,情况更是危急。英国殖民地政府正打算消灭华文教育,同化华人。

一九四八年,英国人把马来亚半岛各个州属和原先为海峡殖民地的槟城和马六甲组成马来亚联合邦,不包括星加坡。如果包括星加坡,华人的人口将超过马来人。联合邦的政权完全把华人排除在外。英国殖民地政府完全不信任华人,而且仇视华人。于是,拟订计划,同化华人。首先从教育政策着手。

一九五零年,殖民地政府成立一个马来文教育委员会(Committee on Malay Education),由五个英国人和九个马来人组成。主席是英国牛津大学的巴恩教授。一九五一年发表的报告书就叫《巴恩报告书》。这个委员会的任务是讨论马来文教育。可是,在报告书中却完全否定了非马来文的母语教育。主张马来亚政府只开办英文和马来文学校,称为“国民学校”,建议取消各种母语学校。这份报告书中有几项建议,针对华文教育,一直影响直到今天。

其一,建立国民学校,取消方言学校。报告书说(见《马来亚1951年巴恩氏巫文教育报告书》,刊于2010年1月2日新加坡文献馆):

吾人深信初等教育应以造成一种共同之马来国籍为目标,以收容各种适龄儿童于国民学校,以取代目前之各种方言学校。……在原则上,吾人提议取消各民族之方言学校。当然,方言学校之消灭是逐渐实施者,但今后关于教育经费之拨给,国民学校应有优先权。

这里所说的“方言学校”就是指华文和淡米尔文学校。

其二,国民学校只教授一种东方语文,即巫文。报告书说(见同上):

我们要华人与印人的父母逐渐放弃他们的学校,而送他们的子女来到国民学校求学。在国民学校内,仅仅有一个东方语言在教授,这就是巫文。

华人的子弟上国民学校将不能学华文,印人也一样,都只能学英文和巫文。

其三,华人的子弟不上国民学校学巫文就是对马来亚不忠诚。报告书说(见同上):

我们这种新的国民学校,是一种建国的学校。我们的目的是要教授巫文。因为我们以为做父母者如果认为马来亚是他们永久的家乡和忠诚的对象,他们应当很喜欢叫他们的子女来学习这种语文。反之,他们若不高兴如此做法,那么我们就可以说他表现对马来亚不忠诚,及不把它认作自己永久的家乡。

这个建议十分恶毒。把政治和教育混在一起,指责华人受华文教育是对国家不忠诚。

其四,华文学校不改为国民学校,将不能得到政府的资助。报告书说(见同上):
在建立了国民学校的地方,所有政府小学将改为国民学校,同时劝导华、印方言学校也同样改为国民学校。我们建议,请政府继续对各族方言学校继续供给辅助费时,应以参加改组计划作为条件。

华人不止纳税,而且政府的主要税收来自华人,可是政府收了华人的税款后,却不资助华人的学校。这是十足的种族主义政策。华人子弟受华文教育,乃是天赐的基本人权。巴恩报告书的目的是把全部华校改为马来文或英文学校,消灭华文教育,同化华人。

这份《巴恩报告书》公布后,受到侨教界的激烈反对。槟城华校董教大会说(见同上):

巴恩氏报告书已超出巫文教育之范围,而牵涉华校应否消灭的问题。

吉隆坡华校教师会说(见同上):

宾尼斯氏报告书是越俎代庖的,其报告已超出巫文调查之外。参杂有种族歧视偏见的成份。……舍去合作政策,采取旧式的消灭政策。

报告书的目的是,以马来文或英文学校代替华文学校。这当然引起华人和华文教育界的强烈反对。

为了集合力量更好地维护母语教育,马来亚的华校教师于一九五一年十二月廿五日,成立了全国华校教师会总会(简称教总)。在《马来亚联合邦华校教师会总会成立宣言》中,揭示三大宗旨:

其一,发扬中华文化与维护种族的教育。

其二,愿与政府合力共谋华校教育的改进。

其三,保障教师地位与改善教师生活。

其中,第一个宗旨就是针对《巴恩报告书》而提出的。这也是创办南大的宗旨。

在《巴恩报告书》的基础上,殖民地政府颁布一九五二年的《教育法令》,更进一步钳制华文教育,华人和华文教育界的反对是意料之中的事。华文教育从此面对重重危机。

吉隆坡华校教师会说(见《马来亚1952年教育法令》,刊于2010年1月2日新加坡文献馆):

凡在设有国民学校的地区,该区儿童即被强迫入国民学校,其它方言学校则可宣布关门大吉,换言之,国民学校愈普遍设立起来,则方言学校亦自然而然被消灭,……文化被人消灭,竟可与人合作建国,全世界无此先例,华人决不相信有此可能。

马华公会会长陈祯禄先生说(见于1952年11月10日《中国报》):

根据教育专家的结论,马来亚的华人,尤其是在家庭里说中国话的华人必须接受母语教育,因为这样才能使他们依照他们的文化和传统充份地发展及树立根基。失掉了自己文化熏陶的人们,绝对不会变成更文明的。一个人的方言正像一个人的影子,不能够和他本身分离的。我们马来亚华人,一定要保持我们的母语,更绝不应忽视能使我们成为善良人民的我们民族最高尚的道德理想,这个原则鄙人认为是绝对正确的。

这番话反映出华人的心声。全马华校董教代表大会直指殖民地政府同化华人的目的(52年11月11日《中国报》):

凡由多元民族组成之国家其通用之语文,亦必多元。马来亚之主要民族,为华、巫、英、印,华人占全人口之半;用华文操华语之人数超越巫人之上。今竟欲禁止其多数民族习用之文字,代以所谓官方之语文。推原政府之意,以为不如此不足以收同化之功。

五一年的《巴恩报告书》和五二年的《教育法令》,都以同化华人为目的,十分明显。这一点令星马华侨领袖深感担忧。这一波反对浪潮,催生了马来亚各地华校董事会联合会。

在董总成立之前,五三年四月,反对巴恩报告书及一九五二年教育法令,把马华、教总、董联会代表三方联合起来(当时,董总尚未成立),成立华文教育中央委员会,成为华教三大机构的最高领导,通称“三大机构”。这个委员会隶属于马华公会,为华文教育争取权益。

五四年八月廿二日,在民族教育生死存亡的时刻,由马来亚各地华校董事会联合会成立了全国华校董事联合会总会(简称董总)。从此,董总、教总、马华公会是捍卫华文教育的三个主要机构,而马华公会则是华人社会最高的机构,在星加坡也设立分会。

虽然巴恩报告书及一九五二年教育法令在马来亚制定,但星马两地华文教育合为一体,所面对的压迫相同。星马两地都是英国人的殖民地,所以这项政策不仅影响马来亚的华文教育,也一样影响星加坡的华文教育。

一九五五年,星洲华中,中正,南侨,南中四校应届毕业生,决定为南洋大学筹募基金义演,於十月廿九日联合发出宣言,其中这样说:

然而,惨痛的事实却使我们感到无比的悲愤,我们亲眼看到,亲身体会到,这些年来华文教育是怎样被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,已经使华文教育陷于水深火热的处境中。

他们所说的“惨痛的事实”,便是指当时英国人所颁布的报告书和教育法令对华文教育的迫害。

巴恩报告书及一九五二年教育法令的主导思想也一样针对新加坡的华文教育,只有一点不一样,那就是,在马来亚,英国人要把华文学校改为马来文学校或英文学校,在新加坡,只有一个选项,就是改为英文学校。英国人企图通过消灭华人的教育来消灭华人的语言文化,达到同化华人的目的。

一直到今天,虽然英国人早已离开,马来西亚和星加坡的教育政策仍然是依据英国人的《巴恩报告书》和《一九五二年教育法令》来制定的。在马来西亚,华人依靠自强不息,自力更生的精神,维护独立中学的命脉,还创办了三间学院,让华文教育得以生存。星加坡华文教育就没那么幸运了。在高压政策之下,只经过二十年,到一九八〇年,华文幼儿园、小学、中学、大学,被连根拔起,全都被同化了。

一九四九年,中国革命后,华校毕业生无法再到中国上大学。这让华校陷于师资短缺的困境,华文教育雪上加霜。

南洋大学就是在这样的背景下设立的。

一九五三年一月十六日,陈六使先生倡议,为维护中华文化与民族教育,必须创办大学,让马华文化得以永存,不致被时势所淘汰。他说:

目前华校危机重重,一方面有外来压力欲消灭华人文化,……试观本地政府对华校英校及巫校之津贴情形,自可知之。马来亚联合邦近且已通过,所有商业簿记须用英,巫文,可见华人文化已面对消灭危机。……吾人为维华人文化之长存,实有创办华人大学之必要。

陈六使先生这番话,跟《马来亚联合邦华校教师会总会成立宣言》中所宣示的宗旨“发扬中华文化与维护种族的教育”相一致,旨在唤醒大家,须立即拯救民族教育,发扬民族文化,以免在外力压迫下被彻底同化。

星马华人已普遍感到,英国人拟定的政策,以消灭华文教育为目的,而最终目的则是同化华人。就在这个时候,陈六使先生倡议创办华文大学。这个消息刊于报上后,立即引起星马华人社会各方响应。

在《创立南洋大学宣言》开头说:

马来亚华人创立大学之议,由来已久。两年前一度酝酿,高瞻远瞩。鸿筹硕划,允称先觉;只以时机未熟,未成事实。今岁一月十六日,星加坡福建会馆主席陈六使先生重提旧议,登高一呼,万山响应,侨胞欢欣鼓舞,捐地输金,广大支援,热情洋溢,可见潮流激荡,时代需求,人同此心,心同此理!体察现实,瞻顾未来,大学之创立,实不容缓。

这段话中,有几处地方,含义隐晦。

“马来亚华人创立大学之议,由来已久。”这是指一九四六年,陈六使、李光前、黄奕欢三位先生向陈嘉庚先生提议创办大学的事。

“两年前一度酝酿,高瞻远瞩。鸿筹硕划,允称先觉;只以时机未熟,未成事实。”这是指一九五零年九月九日,福建会馆为其辖下学校举办义演筹款时,陈六使先生出席致词,首次提及创办华人大学的事。

“体察现实,瞻顾未来,大学之创立,实不容缓。”这是指《巴恩报告书》和五二年教育法令,企图通过消灭华人的教育来消灭华人的语言文化,达到同化华人的目的。

宣言中列出创办南大的四个理由:

(一)为中学毕业生广开深造之门:十年树木,百年树人,中学毕业,未竟全功,正待深造,方成栋材。今本邦华校学生达三十余万人,高中毕业生每年不下五六百人,将来与年俱增,势所必至。但时代悲剧,升学无门。曩年原可负笈大陆,政局既变,形格势禁,为之裹足。此间虽有马来亚大学,但入学资格,偏重英文,且学额无多,即英校九号毕业生,亦无法全部容纳,大半被拒于大学门外。吾人目睹优秀青年,彷徨歧途,进退维谷,教育功亏一篑,地方坐失人才,良堪浩叹!此其一。

(二)为中学培植师资:南洋各地中学师资,向仰给于大陆,时移势变,供应阻绝;而现代教师,或殂谢退休,或高迁易业,或因故离境,日见减少。加以年来华校发展,与年递进,中学生数,继涨增高,基此数因,教师荒更趋严重,坐视不救,则教育发展,无形限制,教师有涸竭之虞,中学有闭门之虑。此其二。

(三)为本邦造就专门人材:本邦独立,为期不远,各项建设,端赖大量人才,而环顾四周,受大学教育者几人,具专门技术者几人,若非未雨绸缪,储材备用,必至临时张皇,手足无措,何能自立自治,更遑论独立发展乎!大学教育为人才教育,欧美各国即蕞尔小邦,大学何止一所,马来亚大学创立于一九四九年十月,目下学生总数仅约八百五十人,殊不足以应当地独立之需要。故为独立前途造就人才计,大学之增设,实不容再缓。此其三。

(四)为适应人口上之需要:全马人口六百七十万。依现代国家大学教育发展状况,马来亚增设三数间大学,殊不为过。澳洲人口仅八百五十万,而大学凡七,均具相当历史,准此而观,马来亚唯一大学之时代,早成过去。此其四。

这四点理由都比较温和。第一个理由“为中学毕业生广开深造之门”和第二个理由“为中学培植师资”中,隐含捍卫民族教育,反对同化的意思。陈六使先生一月十六日在福建会馆会议上说的就很直截了当。捍卫民族教育,反对同化是创办南大的动机。

南大设立后,华文教育便有完整的系统,让华人子弟从幼儿园到小学、中学、大学,升学有路。在中学就读的学生,对创办南大最为关心。老师当然也关心。

创办南大,为星马两地教育界所热切期盼。马来亚教育界和侨团界一样,反应十分热烈,比起星洲教育界来,有过之而无不及。

二、教育界领袖的响应

陈六使学生倡议创办华人大学,最直接相关的当然是华文教育界。星洲华文教育界无不支持创办大学。有几位华文中学校长接受记者访问时,都积极支持。

(一)星洲
1、中正中学校长庄竹林(53年1月16日后)

中正中学校长庄竹林先生阐述两点理由,支持创办马华大学:

其一,战后侨校高中毕业生,因时局关系,不能回国升大学,创设马华大学,非常切要。

战后侨校高中毕业生,因时局关系,不能回国升大学,赴英美澳等地升学,非每个学生所能做到。投考马大,似乎难乎其难,因此创设马华大学,是非常切要的,彼相信当地政府不致反对华侨筹设马华大学。

其二,吾人可学习美国大学之初创办法,由小而大,渐步而行。

吾人可学习美国大学之初创办法,由小而大,渐步而行,彼谓美国著名之大学,很多于初创时仅有简陋之校舍,教授三五人,但经数十年之后,多数能蜚声世界。因此,马华大学亦可逐步发展,逐步改良。

庄竹林先生的想法对拟议的马华大学应有所影响。他后来在一九六〇至一九六四年担任南洋大学(即拟议中的马华大学)校长。

2、南洋女中副校长刘佩金(53年1月16日后)

南洋女中副校长刘佩金女士支持创办马华大学,并提出一个建议:希望各中学先统筹统办,使之健全,然后再筹办大学。

希望各中学先应统筹统办,使之健全,然后再筹办大学,如能同时进行统办及创设大学更好,彼谓各中学董事部可以合并成一机构,加强力量,则可使经费充裕,亦可消除帮派观念。这对筹办马华大学,则更易於成功。

3、中华女中校长黄秀琴(53年1月16日后)

中华女中校长黄秀琴女士认为华文教育界早就希望华侨自办大学。此为侨教之一大问题。一般人早就希望华侨自办大学。

华侨办马华大学是应该的,彼认此为侨教之一大问题,一般人早经希望华侨应自办大学,现由有力之侨领陈六使出而号召,相信将获得各侨众之广泛响应,应该是能成功的。

4、南侨女中校长邱仁端(53年1月16日后)

南侨女中校长邱仁端亦认为马华大学之设立,将能提高及统一各中学之程度。

马华大学之设立,将能提高及统一各中学之程度。

在陈六使先生倡议创办华人大学后,无论商界还是教育界,都极力支持。有三点是大家常常提到的缘由:

其一,为了让华校高中毕业生有机会升学。
其二,为了传承民族语言文化。
其三,发展本地文化与教育,招收各族学生,促进各族交流。

以上四位中学校长的意见,可以反映华文教育界的看法。大家一致支持创办华人大学。

马来亚教育界跟星加坡教育界一样,热烈支持陈六使先生创办大学的倡议。创办大学并不仅仅是为了维护华文教育,更是关系到民族的生死存亡。这一点正是陈六使先生和林连玉先生所最为关心者。

(二)雪兰莪

马来亚华文教育界,各个州都有自己的教师公会,再由各州的教师公会组成全马华校教师总会。教师总会当然是最有影响力的组织。各州的教师公会则是各州最高的教育组织,主导州内华文教育。

吉隆坡是首府,吉隆坡华校教师公会的影响力很大,主席是林连玉先生。他是马来亚华文教育界的灵魂。在陈六使先生倡议创办华人大学后,他立即极力支持。

马来亚教育界,无论是各州的教师公会,还是教总,也都一致支持创办华人大学。

陈六使先生在一月十六日倡议创办南大后,无论各地教育界师生,还是教师公会,都热烈响应。

1、吉隆坡华校教师公会林连玉

(1)完全支持创办马华大学(53年1月16日后)

林连玉先生毕生为为马华教育奋斗,是马华教育界的代表人物。他完全支持陈六使先生的倡议。他的看法可以代表马华教育界。他在接受记者访问时,表达了以下几点看法:

其一,马华大学可为华校高中毕业生辟开一条出路。

目前华校每年造就之高中毕业生为数至众,彼等在客观环境之限制下,不能返国升学,盖是举可能招致当局之怀疑也。马华大学创设后,可为此等高中毕业生辟开一条出路。

其二,创办马华大学,可以大大提高本地的文化水准,非常适时。

本邦有马来亚大学,但大体上说来,华侨子弟没有进入马大的份,况且一个国家如果加设一间大学,可以大大的提高当地的文化水准。经过许多年来的努力,马来亚华校由小学而中学,现已达到中等教育的阶段。如再接再厉,创办大学,而
以其为本邦中文教育的最高学府,是再好不过的事。

其三,华侨热心捐输可以解决经费问题,使创办马华大学之建议,从速实现。

关於经费方面,吾侨之热心家如胡文虎,陈六使,李光前各位先生。如能起带头作用,热烈捐输,相信一定没有问题。吾人并希望各地同侨向以上各位先生看齐,使创办马华大学之建议,从速实现。

其四,大学师资问题可以解决。国内及其他地方之学者、教授,为维护及促进马华文化,不会因酬劳不合理想而不肯屈就马华大学职位。

关於聘请大学教授的问题,相信亦不难解决。单是梹城韩中一间中学,便拥有好几位博士。

这样看来,国内及其他地方之学者,教授,在维护及促进马华文化的大前提下,一定不会因酬劳不合理想而不肯屈就马华大学的职位也。林君称,目前在前赴国内升学此路不通之情形下,许多高中毕业生於离开校门后皆告彷徨,因此,创办马华大学是一项非常适时的主张。

由于林连玉先生是当时马来亚华侨教育界的主要领导人。他的支持很自然,也很关键。他的率先支持,壮大了马华大学(南洋大学)的建校运动。

(2)支持南大建校篮球义赛致词(53年4月17日)

林连玉先生不仅口头支持创办大学,而且付诸行动。他领导的吉隆坡华校教师公会,为响应南洋大学建校运动,特由康乐股组织教师男女篮球队,自备经费,于五三年四月十七日上午,赴吡叻安顺,金宝,怡保各举行一场男女篮球义赛,全部收入拨充南洋大学建校基金。此举获得三地华校教师公会及各界人士之热烈欢迎。这也扩大宣传南大建校运动,让体育运动成为南大建校运动的一个环节,负起时代的使命。

教师公会以其教师篮球队使命重大,出发前,特於四月十四日下午二时半,在该会礼堂举行授旗礼,并设备茶会欢送,以壮行色。主席林连玉先生致词。他的话不仅反映当时星马教育界对南洋大学的期盼,也反映星马侨界的普遍愿望。他先说明创办南洋大学的需要,再阐明大学教育的意义。他阐述了这六点:

其一,我们这一次远征的目的,是为南洋大学筹募建校基金,我们为南洋大学而努力,因为我们深深感到大学的创办,对於马来亚有非常迫切的需要。

今天,我们举行这个茶会,是要欢送我们的男女篮球队出发去远征,我们这一次远征的目的,是要到吡叻属的金宝,怡保,和安顺举行义赛,为南洋大学筹募建校基金,我们所以要这样为南洋大学而努力,简单一句说来,就是我们深深感到大学的创办,对於马来亚有非常迫切的需要。

其二,在马来亚从华文中学毕业出来的学生,数目实在可观,可是他们升学的出路,大大的有问题,所以不得不办一间大学,满足他们的求知慾望,把他们培养成有用的专门人才。

马来亚的华文教育是我们华人,以自己的力量建设起来的。到了现阶段,不但华文的小学教育,已很普遍,就是华文的中等教育,也已十分发展,尤其是最近几年间,华文的中学教育,更有长足的进步……今后在马来亚从华文中学毕业出来的学生,数目实在可观,而这一班毕业生,都是志气蓬勃,有心上进的优秀份子。可是他们升学的出路,大大的有问题,这确是一个非常严重的事实,所以不得不办一间大学,满足他们求知慾望,把他们培养成为有用的专门人才。

其三,马来亚只有一间大学,不足以应事实上的需要。马来亚的学生,到外国去留学的,比诸本土马来亚大学所收容的还多出几倍。可见马来亚实在有增加设立大学的必要。

马来亚的人口六百多万,学生有八十多万,教育普及的程度,就是联合国的会员国中有许多国家也比不上的。然而马来亚的大学,只有一间,实在不足以应事实上的需要,据报上的消息,马来亚的学生,到外国去留学的,单单英伦一地,就有一千多人,比诸本土马来亚大学所收容的还多出几多人,可见马来亚实在有增加设立大学的必要。

其四,高级教育不仅可以培养专材,为社会国家服务,并可提高文化水准,对于人类有更伟大的贡献。现在马来亚有不少好青年,望校门而不进,研究学术而无从。因此我们极希望现在筹备中的南洋大学,立刻开办,以弥补这种缺憾。

我们深切的了解教育是社会进化的原动力,教育越普及越可促进社会的文明,所以教育事业,从来是为先进文明国所注意的,尤其是高级的教育,不仅可以培成专材,为社会国家而服务,并可提高文化的水准,对于人类有更伟大的贡献,现在马来亚有不少的好青年,望校门而不进,研究学术而无从,推源究底,不仅是他们个人的损失,因此我们极希望现在筹备中的南洋大学,立刻开办,可以弥补这种缺憾。

其五,南洋大学的创办,完全是为着马来亚文化的总积累着想,动机十分纯正。

大学教育,是以研究学术,采求真理为对象,并没有民族色彩的可言,所以我们的拥护南洋大学的创办,完全是为着马来亚文化的总积累着想,动机十分纯正,确实没有夹什其他成份。

其六,除了马来亚大学、南洋大学外,希望还有其他大学。在马来亚居住的各民族都能各负教育的重任,以多多创办大学,这必定是马来亚的洪福,可以促成马来亚各民族的大进步,使马来亚的文化,在世界文明的舞台上放一异彩,有百利而无一弊。

学术是世界人类的公物,任何民族,都有权利去亨受,都有权利去发扬,绝没有垄断的可能,所以我们不仅希望除了马来亚大学外,还有南洋大学,并且希望继着南洋大学以后,还有其他大学。假令在马来亚居住的各民族,都能各负教育的重任以多多创办大学,我敢说:这必定是马来亚的洪福,可以促成马来亚各民族的大进步,使马来亚的文化,在世界文明的舞台上放一异彩,占了极重要的地位,可以说是百利而无一弊的。

这番话很全面的概括了成立南大的原因和宗旨。

陈六使先生在福建会馆倡议创办大学的演说,是建设南洋大学的呼声。林连玉先生的这篇演说,是当时马来亚从南到北,建设南洋大学的回声。陈六使先生的呼声是侨界普遍的心声,林连玉先生的回声是侨界普遍的心愿。他们是民族教育的灵魂人物。当时侨界,为建设大学而千呼百应。南洋大学就在浩大的呼应声中,快速建立起来。他们的演说,是南大建校的两篇重要文献。

教师公会男女篮球队成立后,得到各界热烈拥护,吉隆坡绘测师李南燕报效三百元,为职球员制服费,联巴士公司报效经费一百元,而安顺及金宝教师公会,吡叻闻侨锺森,各负责招待膳宿,都显示出侨界对创办南大的热忱。从这个实例可以看出,当时侨界对南大诚心诚意的支持。

林连玉先生演说后,即授以「吉隆坡华校教师公会男女篮球队」旗乙面,由正领队杨继任女士接受,并致谢词。她的话也传达出老师的心声。

她代表全体球员感谢教师公会林会长鼎力赞助,促成这次义赛,并设以丰盛茶点欢送,更阐述此行之重大意义,隆情盛意,感激无已。本会职球员同人,当遵守林会长箴言,发扬吾人应尽任务,而为南洋大学尽一点责任。

“发扬吾人应尽任务,而为南洋大学尽一点责任。”这不止是老师,也是当时华侨各界普遍的心声。人人都把支持南大当成是自己应尽的责任。

从这一次篮球义赛开始,体育运动成为南大建校运动的一个环节。接着下来,各地体育界更掀起为南大筹款的热潮。

创办南大是当时星马两地教育界的共同愿望。虽然面对的困难很多,但大家都热切希望能早日实现。

(3)欢迎执委会代表茶会致词(54年12月6日)

五四年十二月六日,陈六使先生带领南大星嘉坡执委会代表高德根、连瀛洲、黄奕欢、林庆年、郭珊瑚,以及林语堂、胡资周等前往梹城、怡保、吉隆坡三地访问,协助各地推动劝募南大基金,使南大有充裕稳固之经济基础。

十二月六日午四时,联合邦华校教总,吉隆坡及巴生滨海区华校教师公会,假吉隆坡精武体育会,联合举行欢迎茶会,到会者有吉隆坡与巴生华校同仁六百余人,情况甚为热烈。

林连玉先生在演词中对南大提出了一个希望和一个要求。

他的希望是:南洋大学成为马来亚华文教育精神上的「司令塔」,发挥领导与指挥的作用,不单是只顾自身办理得完善,培养一批好人才而已,应当分出一部份精力来领导全马的华文教育,朝向更新式,更需要的路途上走去。

我的希望是什麽呢?就是希望南洋大学成为马来亚华文教育精神上的「司令塔」,发挥领导与指挥的作用,大家都知道,我们马来亚的华人,自力兴学已有五十年的历史了,到现在建设一千多校,教育三十多万的儿童,便是联合国的会员国中也有比我们不上的,这是我们可以向世人夸耀的地方,但是我们各自为政,好像一盘散沙一样,大家都在冥行索途之中,没有共同的步骤,这是最大的缺点,现在南大成立了,我们希望他不单是只顾自身办理得完善,培养一批好人才而已,应当分出一部份精力来领导全马的华文教育朝向更新式,更合当地需要的途上走去。譬如我们的学制,课程,教材,与教学法等等,应当如何改善,才会发挥更高度的作用,成为马来型的文化,希望南洋大学不光是拿来作书院式的研究而已,应当切实寻求在马来亚可以实施的方案。

他的要求是:我们敢要求南大就明年起先办一两班华文师资深造班,招收高中毕业生给予两年专门的训练,以应全马各华文中学燃眉的需要。

我们的要求是什麽呢?就是希望南洋大学明年最先开办师资深造班,谁都知道现在马来亚,华文中学的师资,已经缺乏到无法解决的地步了,外地的师资不能进来当地又不曾设法培养,有的中学引用高中毕业生,充当初中教师,有的中学任教师兼课,每周授课三四十节,像这种现象真是令人为华文教育前途大抱杞忧,今年我们教总曾向联合邦政府请求开办华文师资深造班,可是竟被政府搁在一边,现在南大成立了,我们敢要求南大就明年起先办一两班华文师资深造班,招收高中毕业生给予两年专门的训练,以应全马各华文中学燃眉的需要,不然就会远水救不得近火了。

这样的希望和要求都很切实。南大创办后,将大大有助于解决华校中学师资的问题,并引领星马华文教育继续发展,延续文化薪火。这不仅是马来亚华文教育界的愿望,也是星嘉坡华文教育界的愿望。开办师资班,十分迫切。可是,南大开学后,虽然办了教育系,却没有办师资深造班,辜负了林连玉先生的期望,辜负了星马华文教育界的共同期望。这当是因为在开学之前,遭受林语堂的巨大破坏,执委会急于补救,专注于灾后工作,无法兼顾周全所致。

后来,又遭受李光耀和王赓武的恶毒破坏,把教育系给关了。星马华文教育遭受一波又一波的破坏,至今都无法回复旧观。

林连玉先生在演讲最后说:

捐钱困难花钱容易,希望南大当局,抱中国人吃苦耐劳的精神,以最少钱办最好的大学。

他演讲时,林语堂在座。林语堂后来对南大的破坏正是无节制的挥霍。他的想法和林连玉先生的刚好相反,也和执委会的想法相反,他夸夸其谈,要“以最多钱办最好的大学”。

2、马来亚华校教师总会

(1)教总主席蔡仁平致函陈六使(53年1月22日)

联合邦华校教师总会主席蔡任平先生,在陈六使先生倡议创办大学后六日,五三年一月廿二日,以教师总会主席名义致函陈六使先生,表达全马华文教育界之意见。

其一,对陈六使先生因华人教育受外在压力与自我摧残,不忍见其日趋消灭,倡议创办大学,负起艰巨之领导责任,十分赞赏。

阅近日星马各报对阁下发起愿捐钜资,创设马华大学之伟举,无不大书特书,备极赞扬,各地闻侨闻风响应者尤不乏人。至于坐谈聚颂者,更随处可闻。阁下痛华人教育受外在压力与自我摧残,不忍见其日趋消灭,欲起而唤醒群伦,挽此颓势,此种艰巨领导之责任,自非识卓资雄,能仁好义如阁下者莫属。

其二,华人最高学府,势在必设,最好能于最短期内,促其实现,使连年毕业华校高中,可以继续升学。反映出侨教界对创办南大的殷切期盼。

马华大学应设立之重要性诚如阁下所言,无须多赘,兹所欲陈者乃希望早观厥成。阁下已经认为华人最高学府,势在必设,则不妨从速先成立筹备委员会,请物望素孚,才识经验兼优之教育专家主持计划,最好能于最短期内,促其实现,使连年毕业华校高中,无学可升之青年,得所归宿,则幸甚
幸甚!

蔡任平先生认为马华大学之成立,可养成众多之人材,非一些学府只能产生少数人材者可比。至於经费方面,如华人本一向之热心办学精神以支持,当不会困难。且国内外教育专门人材众多,师资亦无缺乏之虞。

(2)教总致函各州教师会(53年2月20日)

吡叻华校致师会联合会在五三年十八日议决,除推动本州教师各捐日薪外,并分函联合邦华校教师总会,促全马教师,一致行动。并在二月十八日致函报告马来亚联合邦华校教师总会。教总主席蔡任平先生接函后,於二月廿日分别发出公函予各州教师会,吁请各州华校教师,捐一日薪金,以实际行动拥护,促使南洋大学早日成立。函中引用吡叻华校致师会联合会议决云:

准吡叻华校致师会联合会本年二月十八日函开:「星洲福建会馆主席陈六使先生,因鉴於中国文化受内在之摧残与外在之压迫,乃发起倡办南洋大学,全马华人,闻而响应,热烈支持。本会同人,忝列教界,维护我国文化,责无旁贷,合力促成南洋大学之设立,更义不容辞。故本月十八日本会理事第六次会议,一致议决,除推动本州教师各捐日薪外,并分函联合邦华校教师总会,促全马教师,一致行动在案。」为此函达敬希各州华校教师会加以推动,使华校全体教师起而响应,庶南洋大学可以早日成立,不胜荣幸。

(3)教总致函南大筹备委员会(53年3月17日)

联合邦华校教师总会为创办南洋大学事,分别致函各州教师会,请向各校师生呼吁慷慨捐输,以促成南大建校,并於三月十七日致一意见书予南洋大学筹备委员会,以示拥护和支持。这封信中表达了两点意思,很能反映当时马来亚教育界的急切期盼。

其一,恳望南大尽可能於本年内完成筹备工作,明年元月即可招生授课,因连年来华校高中毕业学生,处於被摒弃地位,切望深造不得其门而入,抱悒不快者大有其人。

敝会于本月十五日,举行本届第一次理事会议时,议决,贵会列位贤达均为发扬我国文化而尽瘁,凡属华胄孰不闻风景仰,除肃函表示敬意外,并恳尽可能於本年内完成筹备工作,明年元月即可招生授课,因连年来华校高中毕业学生,处於被摒弃地位,切望深造不得其门而入,抱悒不快者大有其人。

其二,侨众鹄候贵会努力促成南大之焦急,实远过农人之望甘霖下降也。

自陈六使先生倡导设南大以来,我侨闻风响应,慕义解囊者,不绝载於报章。其感人之深,与夫慕义者之踊跃,均属空前。由此可觇侨众鹄候贵会努力促成南大之焦急,实远过农人之望甘霖下降也。

从这两段话可以想见,当时教育界是何等企盼南大能早日建成,并立即开学。

全马教总此前已通函各州华校教师会,促请发动各州教师响应一日薪捐助南大,以有效之行动表示拥护。

3、全马华校董教及马华公会代表(53年4月19日)

全马华校董教代表及马华公会代表第二次联席会议,于五三年四月十九及二十两日,在吉隆坡中华大会堂举行。席间一致议决:

(一)南洋大学之创设,不但对各民族学生有受高深教育机会,且可造就未来马来亚建国人材,故应以本会名义拥护南洋大学之创办。

(二)南洋大学之设立,联合邦之响应甚为积极。将来成立时,与联合邦学生具有深切之关系。马华公会华文教育中央委员会为联合邦华文教育最高机关,理应站在协助华文教育之立场,在精神上加以协助参加筹划,而促其早日实现。

本此决议,该大会於四月廿九日去函南洋大学筹备委员会。希望由马华公会华文教育中央委员会委派代表若干名,参加南大筹委总会。南洋大学筹备委员会函复表示,接纳该联会委派代表参加南大筹委总会之议,而一俟决定开会日期,即为专函邀请委派代表出席共商一切。南大筹委会复函表示无任欢迎:

贵会第二次联席会议,对南大之创设甚表关注与同情,一致拥护,且为切实协助起见,议决由马华公会华文教育中央委员会委派代表若干名,参加南大筹委总会。

热忱公谊至可感荷,南大草创伊始,百端待举,事关马来亚建国教育大计,正仰各方合作,群策群力,俾能早日实现,奠定规模。贵会诸君子侨界名流,慨予支持,同人荣幸何似,一俟决定开会日期,当专函奉邀

惠然出席,南大幸甚。

这封信写于五月五日之前,当时南大还没有注册。

五月五日,获准注册,校名为南洋大学。

五月十九日(星期二)下午四时,南洋大学筹备委员会在总商会召开第二次会议。取消临时性之筹备委员会,正式成立南洋大学星加坡委员会。这委员会只代表星加坡。马来亚各州的委员会则代表各州。

五月廿二日(星期五)下午四时,南洋大学执行委员会在中华总商会举行首次会议。这是南大创校史上另一次重要会议。在这次会议上产生了领导南大的执行委员会,也就是董事会。

执行委员会委员会是由各州委员会代表组成的。这样一来,就无法由马华公会华文教育中央委员会委派代表参加了。

五三年八月五日下午二时,星加坡及马来亚联合邦各地侨界所组织之南洋大学委员会,在星加坡中华总商会举行第一次代表大会。这是创建南洋大学的历史性会议。陈六使先生在会上报告:

联合邦华校董教代表委马华公会代表联席会秘书处来函,要求由马华公会华文教育中央委员会派代表参加南大筹备总会事,并解释称,马华公会星洲分会为新加坡委员会委员之一,陈祯禄爵士如欲参加南大筹备事宜,尽可来会出席,不必另派代表。南大执委会系由各州委员会代表组织而成,各地马华公会分会既有参加各州委员会,若再由马华公会中央委员会派代表参加执委会,组织上恐有不合。

议决联合邦华校董教代表及马华公会代表联席会不必派代表参加南大筹备总机构。

由马华公会华文教育中央委员会委派代表参加筹备委员会完全可以,因为筹备委员会的委员并非各州代表,可以个人身份参加。执行委员会是董事会,按照结构,由各州代表组成。这样就无法让马华公会华文教育中央委员会加入了。

这是非常可惜的事。当时,马来亚华教界正面对《巴恩报告书》和一九五二年教育法令的逼迫,奋起抗争,所以全马华校董教代表及马华公会代表第二次联席会议上,才会议决,派代表加入南大筹备委员会,加强华教的力量。南大执委会方面要是略加变通,邀请陈祯禄、林连玉等,以个人身份加入执委会,并无不妥。虽然这样的安排对南大的发展未必有更大的帮助,却可以让星马华文教育界关系更加密切,患难与共。

南大为发展民族教育而设立,教育界领袖的支持是理所当然的事。在各地南大委员会中,都有教育界的委员。

林连玉先生为华文教育在马来亚受尽迫害,正如陈六使先生在星嘉坡为华文教育而受尽迫害一样。民族英雄总是在民族灾难时诞生。林连玉先生和陈六使先生带领大家面对民族灾难,成为两地民族教育的灵魂。

在林连玉先生之后,马来亚华教的另一位华教重要人物,是马六甲分会代表沈慕羽先生(1913-2009)。他在南大马六甲分会中,代表教育界。他一直都积极支持南大。

(三)吡叻

1、怡保教育界一致支持(53年1月16日后)

怡保教育界一致支持创办马华大学,并就创办大学提出两点看法:

其一,创办马华大学符合目前需要,可以让华校高毕业生继续深造,求得专门学识,贡献社会。

若干教育界人士认为马华大学之建立,极适合目前环境之需要,盖现下每年毕业之高中生,多感出路之渺茫。彼等毕业中学之后,尚缺乏一专门化之学识,以贡献於社会,欲续求深造,则又向学无门,以致徨彷歧途,不知所从。马华大学实现之日,即可解决渠等之问题矣。

其二,华侨欲保持经济平等地位,争取参政权利,需有专门学识之人材。创办马华大学,不仅关系整个华侨之利益,且关系马来亚学术建树之前途。

并有若干有远见之人士称,教育之作用乃维护经济与政治利益者。在目前之情势下,我侨欲保持经济上之平等地位,以及争取参政之权利,在在非有专门学识之人材不能胜任,而马华大学建立之成败,不仅关系整个华侨之利益,且关系马来亚学术建树之前途。

2、怡保市华校教师会(53年2月12日)

怡保市华校教师会五三年二月十二日致函陈六使先生,表示对他毁家兴学,创建马华大学之举,一致谒诚拥护。函云:

迩来在报章上,迭读伟论,对於毁家兴学,创建马华大学,教育后进之热诚,溢於言表,一呼众应,无分中外,有识之士,翕然景从,男女老幼,无论贫富,竞相献金,甚至露宿街头者,亦不后人。古人云:一言而为天下法,其斯之谓欤!敝会二月七日举行代表大会,议决对阁下主张,一致竭诚拥护。

(四)槟榔屿

槟榔屿教育界一致支持创办马华大学。有几位校长在接受记者访问时,表达了自己的看法。

1、前任马华教师总会主席黎博文(53年1月16日后)

马华教师总会前任主席黎博文先生,在接受记者访问时,表达了这三点看法:

其一,创办马华大学,让中学毕业生有升学机会。

星加坡前总商会会长陈六使先生,因鉴於马来亚华人教育已至於中学阶段,因年来中学毕业生众多,苦无升学之机会,乃倡议创办马华大学,并且愿意捐助钜款,以助其成。这是最有意义的举动。

其二,政府一向歧视马华教育。除了一些丧尽天良的人以外,多数华人都表示不满意。陈六使先生提议创办马华大学,是最有意义的事。

我华人今日在马来亚,已处於最不利的地位,别个暂不必说,单就马华教育而言,政府一向采取歧视的态度。今竟有国民学校之实施,摒弃华文教育於不顾,除了一些丧尽天良的人以外,我相信多数华人都是表示不满意的。现在陈六使先生提议创办马华大学,可说得是最有意义的。

其三,陈六使先生提议创办马华大学,教育吾侨子女,保存华人文化,大家必会热烈倾助。马华大学要期其早日成立,最好是由各地总商会组织一个特别委员会,专门负责筹款。

大家尚记得,政府创办马来亚大学时,富有的人曾经热烈捐款赞助。现在陈六使先生提议创办马华大学,教育吾侨的子女及保存华人的文化,我相信他们必会热烈的倾助,而一般贫苦的同胞,亦应量力之所能,多多捐助。我认为马华大学要期其早日成立,最好是由各地总商会组织一个特别委员会,专门负责筹款。果尔如此,我相信一二千万元,最短期间内即可凑足其数。

2、福建女中校长朱月华(53年1月16日后)

福建女中校长朱月华女士表达了两点看法:

其一,马来亚乃吾人之第二故乡。本邦华人均希望有一间大学。

马华大学建立后,华侨教育必能获得大大之发展,马来亚乃吾人之第二故乡,因而彼相信本邦华人,有九十九巴仙希望有一间大学。

其二,由於回国升学困难,一旦有了大学,此项困难可迎刃而决,就将来师资人材,亦不至于如目下缺乏。

由於回国升学困难,故目下本邦中学生均彷徨歧途,感於无处继续求深造,一旦有了大学,则此项困难可迎刃而决,就将来师资人材,亦不至于如目下缺乏。

3、韩江中校长熊叔隆(53年1月16日后)

韩中校长熊叔隆博士表达了两点看法:

其一,马华大学建立后,可使此间中学及高中班获得良好之发展。

马华大学建立后,可使此间中学及高中班获得良好之发展。本邦现时虽有「马大」,惟收容学生有限。

其二,马华大学建立后,不但可以补助马华教育之发展,於发扬东南亚之文化亦有助力。

马华大学建立后,不但有补马华教育之前途,且对於发扬东南亚之文化亦有助力焉。博士相信,人人都赞成倡办马华大学。

此外,钟灵中代理校长汪永年先生,也热烈支持陈六使先生之倡议,认为有倡办马华大学之必要。

4、梹华教师会(53年2月6日)

梹华教师会热烈响应陈六使先生之倡办马华大学,除推动会员实行「一华一元」运动外,更由该会主席黎博文先生修函向陈六使先生致敬:

本会本年度二月六日第一届执行委员会议,关於我公领导群伦,倡办马华大学,咸表无限敬意,一致决议,用本会名义,致函先生表示拥护,同时决定推动一元运动,多捐益善,藉表响应等纪录在卷,素仰我公高瞻远瞩,计虑深长,挽狂澜於已倒,寻坠绪於茫茫,登高一呼,四山响应,翘仰高风,无任钦迟。

三、中学生的响应与期盼

创办华人大学,最直接相关的是中学生,尤其是即将毕业的高中生。星马两地中学生都非常积极支持马华大学。中学生最直接的表示便是筹办游艺会,为南大筹募建校基金。通过演出表达他们对创办南大的支持和期盼。

(一)槟城

1、锺灵中学高中生敬函陈六使(53年1月24日)

陈六使先生倡议创办马华大学,星马侨界各方如万山响应。教育界的反应亦十分热烈。各地华校高中生正愁於没有升学机会,闻讯雀跃不已。

在陈六使先生倡议创办马华大学后八天,锺灵中学高中生四百余名,首先发动节省日常零用钱,捐献南大建校基金,并呈函陈六使先生致敬。阐述这几点看法和愿望:

其一,我们对於先生这种倾囊兴学,乐育英才的伟大精神,实不胜其『高山仰止,景行行止』之意。

前几天在报上看到先生因感华校受「外在压力」与「自我摧残」的交煎下而渐形萎缩,慨然有创办马华大学之倡议。佳讯传来,同侨振奋,我们对於先生这种倾囊兴学,乐育英才的伟大精神,实不胜其『高山仰止,景行行止』之意。

其二,目前马来亚很需要一间华人大学。马华大学的创办是合宜的,是急不容缓的。

华人在马来亚占全人口总数的一半以上,於社会方面和经济方面都有相当地位,而我们竟没有一间华文大学,以供给一般华校高中毕业生继续求深造。这是一个很大的缺憾。我们是一群华校的高中生,我们非常明了马来亚的情形,我们更明了目前马来亚很需要一间华人大学。虽然说这里已经有了一座马来亚大学,但格於种种关系,我们只好望门兴叹。教育是百年大计,文化是社会的灵魂,而且它们应该是不分畛域的,每一个人都应该有受良好的教育与优美的文化的机会。然而,我们很失望,因为我们已被马来亚大学所摈弃。所以,马华大学的创办是合宜的,是急不容缓的。

其三,建议马华大学成立后,采取宽宏的超民族的态度,不仅收容华校的高中毕业生,也热烈欢迎一些有志向学的各民族青年,为本邦造就有用的人材。

我们建议马华大学一旦能够成立起来,它将采取宽宏的超民族的态度,它不仅收容华校的高中毕业生,同时也热烈欢迎一些有志向学的各民族青年,为本邦造就有用的人材。马华大学,应该是辅助马来亚大学完成教育任务的机构,我们觉
得马来亚大学副校长的言论未免过於小气。

其四,呼吁全马华人大家有钱出钱,有力出力,集腋可以成裘,聚沙可以成塔。马华大学势必指日可成。

「正其谊不谋其利,明其道不计其功」,我们呼吁全马华人乘着上述的卓躒的精神,大家有钱出钱,有力出力,集腋可以成裘,聚沙可以成塔,何况我们华侨当中有许多是钜商大贾,只要彼此推诚合作,慷慨输将,那麽,这一间巍峨的马华大学,势必指日可成。

其五,我们这年轻的一群,自即日起,节省家长给我们的果饵之资,储蓄各报副刊编辑先生给我们的写稿之酬,皆愿罄其所有,尽其所能,誓为后盾,坚决支持。

我们这年轻的一群,自即日起,节省家长给我们的果饵之资,储蓄各报副刊编辑先生给我们的写稿之酬,皆愿罄其所有,尽其所能,誓为后盾,坚决支持。最后,我们虔诚地希望先生本着一贯的精神,继续努力,切莫「为山九仞,功亏一篑」,使我们这班行将修完高中课程的小子,成为迷途的羔羊,则华人幸甚!马来亚幸甚!

这群锺灵中学高中部学生,本着纯朴的心,急切希望大学可以成功创办起来,并愿竭尽所能,捐献所有,支持马华大学,好让毕业后有机会继续升学。该校初中部及高小部学生,亦有相同意向,参加储蓄捐献。单单这一个例子便可以看出当时高中学生对即将创办的大学何等期盼。

(二)星洲

1、五三年度全星华文中学毕业生(54年3月4日)

一九五三年度全星华文中学毕业班学生,于五四年三月四日晚七时半,假快乐世界体育馆演出的游艺大会,一连举行四晚,为南大筹募基金。这是当时最为盛大的演出。各种节目,都由全星各中学学生分别担任,经过多次排练及彩排,四晚演出,十分精彩。

游艺大会第一晚,莅场参观者至为踊跃,体育馆场内及四周,坐满了人,足见侨胞对於侨教热心之一斑。游艺大会於七时半开幕,大会主席黄玉清於开幕前致词,表达了这几点:

其一,华文教育面临灭亡,建立南洋大学运动,大家都拥护和支持。

正当华文教育面临着灭亡的时候,建立南洋大学的运动,是必然的会得到每个有良心,有正义感的社会人士所拥护和支持的。

其二,华文教育是我们祖先所遗留下来最宝贵的财产。我们不忍心眼看着这份最宝贵的财产在我们这一代中灭亡。假如我们不负起责任,将这份宝贵的财产保存下来,我们不但对不起我们的祖先,也将出卖和断送了我们千千万万子孙的前途!
华文教育是我们祖先所遗留下来最宝贵的财产,一百多年来,他们历经千辛万苦,不知克服了多少的困难,化了多少的血汗,方把它建立起来,遗留给我们。我们每一个有良心有正义感的人,是不忍心眼看着这份最宝贵的财产,在我们这一代中灭亡。假如我们不负起责任,将这份宝贵的财产保存下来,我们不但对不起我们的祖先。同时我们也将出卖和断送了我们千千万万子孙的前途!

其三,建立南大已成为一种大众的运动,得到各阶层人士的热烈拥护和支持。这也说明各阶层人士已看透了华文教育所潜伏的各种危机和保存华文教育的决心。

建立南大的运动,能成为一种大众的运动,能普遍的得到各阶层人士热烈的拥护和支持,这充分地也正说明各阶层人士已看透了华文教育所潜伏的各种危机和保存华文教育的决心,而且更表示了我们决不辜负祖先遗志,也不愿意做出出卖子孙的勾当!

其四,我们学生界也想在各阶层维护华文教育和支持南大的蓬勃运动中,为保存华文教育和为南大的创办而努力。

我们学生界也想在各阶层维护华文教育,支持南大的蓬蓬勃勃的运动中,本着有一分热发一分光的精神,为保存华文教育为南大的创办而努力。

其五,只要各阶层人士同舟共济,同心协力,据理力争,那麽,华文教育一定会历经一切的困难而保存下来。南大也一定会得到各阶层人士的热烈支持和拥护而建设起来。

我们相信今后保存华文教育和建立南大的运动是一定要得到更广泛更有力的拥护和支持。我们相信只要各阶层人士,能同舟共济,同心协力,据理力争,那麽,华文教育一定会历经一切的困难保存下来。南大也一定要在各阶层人士的热烈支持和拥护下建设起来。

南大,它将在保存华文教育史上写下一页光荣的史诗!

黄玉清主席的话,传达了全星华文中学毕业班学生对南大的期盼和信心。

2、华中中正南侨南中本届毕业生(55年10月29日)

星洲华中,中正,南侨,南中四校本届毕业生,决定为南洋大学筹募基金,举行义演,於五五年十月廿九日联合发出宣言,传达以下几个要点:

其一,为了维护华文教育,发扬民族文化,决定为南大义演。

我们华中,中正,南侨,南中四校毕业班同学,在这毕业钟声敲响的前夕,为了维护华文教育,发扬民族文化,决定拿出力量来为南大义演。

其二,这些年来华文教育被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,已经使华文教育陷于水深火热的处境中。

我们是即将跨出学校门槛的一群,我们深深感谢华文教育对我们的培植,它教育我们热爱光明,认清黑白,明辨是非;它培养了我们无比光辉的品质,锻炼了我们无比坚强的意志。我们已经从它的摇篮里光荣地成长起来。然而,惨痛的事实却使我们感到无比的悲愤,我们亲眼看到,亲身体会到,这些年来华文教育是怎样被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,已经使华文教育陷于水深火热的处境中。

其三,陈六使先生登高一呼,呼出了全体热爱民族教育的人们的心声,「建立南大!」这嘹喨的呼声,几年来,一直成为广大人们维护民族教育最有力的行动号召。

华族人民热爱华文教育,在这些华文教育陷于水深火热的年月里,不懈地为扞卫华文教育而奋斗,就在这时刻,陈六使先生登高一呼,呼出了全体热爱民族教育的人们的心声,「建立南大!」这嘹喨的呼声,几年来,一直成为广大人们维护民族教育最有力的行动号召,千千万万的人们被这号召而激动,鼓舞,为响应这号召而义演,义驶,义卖,义踏……投身到伟大的维护民族教育的行列中,越过崎岖的道路,向着建设南大的共同目标迈进。

其四,南大的茁壮,有赖於每位热爱民族教育的人的努力,建设南大的重任,对於我们青年学生尤其是责无旁贷的。我们将承继一路来维护华文教育的传统,本着有一分热发一分光的精神,拿出我们的勇气和力量,为南大的建校而努力。

南大的茁壮,有赖於每位热爱民族教育的人的努力,建设南大的重任,对於我们青年学生尤其是责无旁贷的,我们将承继一路来维护华文教育的传统,本着有一分热发一分光的精神,拿出我们的勇气和力量,为南大的建校而努力。在这里,我们呼吁广大社会人士,给予我们的义演以最有力的支援。

这些中学毕业生,不仅支持建设南大,更勇于捍卫南大。他们以建设南大、捍卫民族教育为自己的责任。这种精神就像黑暗中的明灯,照亮了那个时代。

3、高中师范毕业生(56年2月1日)

南大的校园首期建设在五六年元月已基本完成,开始招生。除了原来进修班的学生可以直接升上来之外,还另外招考。报考资格是:

(一)华校高中毕业。
(二)英校第九号班毕业(中文程度须具相当写读能力者。)

报名日期定於五六年元月廿八日至二月十一日。

星洲华文高中师范毕业生,以南大当局所规定之投考资格,未允彼等入学,於五六年二月一日致函南洋大学招生委员会,要求允许参加入学试,提出三点理由:

其一,华文高中师范课程与华校高中部大同小异,理应允许报考文学院和商学院各系。

据悉南洋大学招生委员会办事处,拒绝吾等报名投考,其理由为资格不够,此举实令吾等费解,盖新加坡华文高中师范班乃三年制者,其课程与华校高中部大同小异,除理化科外,其余国,英,数(包括高等代数,平面几何,三角学,解析几何),史,地,中国文学史,教育(包括教育通论,教育心理,教育行政,小学教材与教学法)等科俱备,倘若吾等有意攻读文学院内任何一系或商科者,则无理由拒绝吾等报名投考。

其二,华文高中师范毕业者,程度既不逊于华校高中毕业生, 亦绝非英校九号班毕业生所能胜者,理应允许报名投考。

南洋大学乃吾侨胞以血汗金钱建设之中华文化堡垒,并非属任何人所专有者,而南洋大学之教育行政应以平民化为主,一切应为穷苦子弟前途着想,俾彼等在工余自修有相当程度者,或同等程度者,应准予报名投考,是所当然,何况吾等乃本坡华文高中师范毕业者,程度既不逊于华校高中毕业生,亦绝非英校九号班毕业生所能胜者,何以不允吾等报名投考?

其三,为华侨平民教育,为炎黄子孙前途,华文高中师范毕业生,理应允许报名投考。

兹因南洋大学考期逼近,为华侨平民教育计,为吾等炎黄子孙前途计,恳请南洋大学招生委员会诸位执事先生将吾等鄙见转达陈主席六使先生及诸文,理,商学院院长,及时召开会议酌定办法。

他们的要求非常合理。从中也可以看出华文高中师范毕业生对南大的创办是如何的急切期盼。

南洋大学招生委员会调整报考资格,让华文高中师范毕业生报读南大。

(三)雪兰莪

1、雪州高中同学会(54年12月6日)

五四年十二月三日,陈六使先生,连同林语堂、高德根、连瀛洲、黄奕欢、林庆年、郭珊瑚、胡资周诸位,前往梹城、怡保、吉隆坡访问。此行的主要目的在于协助各地推动劝募南大基金。

十二月六日到达吉隆坡。联合邦华校教总,吉隆坡及巴生滨海区华校教师公会,於下午四时,假吉隆坡精武体育会举行欢迎茶会。出席者有吉隆坡与巴生华校同仁六百余名,场面热烈,盛况空前。

林语堂担任南大校长,令星马侨界甚为担忧。一来担忧他把政治带进校园,把南大变成反共堡垒;二来担忧他把南大办成贵族大学。

雪州高中同学会就在十二月六日致函林语堂,对南大提出六点希望。以下为当时报道:

雪州高中同学会十二月六日致函南大校长林语堂,对南大提出六点希望,这信是由该会代表李电子在华校教师公会欢迎林氏茶会上交给林氏,以下为信内所提出之六点希望:

(一)南大之创办,拥护最澈底,在精神上表现最伟大的,就是星马广大的劳苦阶级。他们为南大义踏,义驶,义演,义卖种种伟大行动,已在全马各地热烈表现出来。由此我们想到南大第一要做到的就是平民化。

(二)南大纯粹是学术之宫,并不是少数野心家在政治上斗争的堡垒。关于这点,南大执委会主席陈六使在去年五月间,曾经发表过。南大将来聘请之校长,院长,教授,讲师,助教,甚至於校役与所收容之学生,需绝对没有政治色彩,而校长本身在今年初也讲过,南大不容许校中有任何党派存在,希望二位先生,能牢记自己讲过的话,紧握方针,为教育而教育。任何人如果企图使南大变质,决不会得到我们三百多万华人的原谅与容忍。

(三)南大是我们华人创办的,是应华人的需要而产生的。因此南大应注重华文,在教学上须以华语为主要媒介。

(四)星马各地华校中学普遍闹教师荒。建议南大应开办师资深造班。在最短期间内,造就一批中学教员,供应星马各地中学之需。

(五)现在星马各地高中生,多有可能成为先生未来的门徒,所以应该多多与他们接触联络,从而了解他们的思想意志,这对于南大未来行政以及个人办学,都有很大裨益与方便。

(六)南大现刚着手兴办,摆在前面的是一项艰巨的工作,有待南大当事人切切实实去做,所以希望,先生以实际的行动向世人表现。对于无关宏旨的问题以及非必要的言论,最好少发表,以免授人以把柄,使南大进展有任何阻碍。最后,我们要强调一点,南大是属於三百多万华人的,是由广大的人民的血汗建成的,并不是某一部份人的私产,所以凡学校行政设备与方针等,都要以群众的意见为贵,而不可置民意於高阁,孤行寡断,致使南大与广大群众脱了节。

林语堂在离开纽约到星加坡来之前,对记者说:“南洋大学将成为亚洲非共人士对抗共产主义斗争中之自由思想前哨。”又说:“南大各科教授将用英语为媒介……。”林语堂的这些话给侨界极坏的印象,也给华文教育投下阴影。

这封信跟前此八月廿九日,一九五三年度全星华文中学毕业班艺术研究会针对林语堂的讲话发表《重申对南大的希望》一文的用意相同。

2、尊孔坤成中华三中学毕业班(55年12月14日)

吉隆坡尊孔、坤成、中华三中学毕业班同学,于十二月十四日至十九日,为南大义演五天。义演筹委会特别为此发告侨胞书,阐明创办南大的意义,支持创办南大。其中主要阐述当时中学毕业生对南大的期盼和支持。

其一,今日华文教育正处於风雨飘摇之中。南洋大学的兴建,给华文教育带来了希望与曙光。

南洋大学是全马华人共同意志所创办的一间大学,在今日华文教育正处於风雨飘摇的处境下,南大的创办是切合时宜的,南洋大学的兴建,无疑是在扞卫华文教育的阵线上增添了一座强有力的堡垒,给华文教育带来了希望与曙光。

其二,南大将负起发扬中华固有优秀文化的使命,与沟通中西文化的任务,为本邦培养大量优秀的人材,协助马来亚建立一个独立,民主,和平,自由的国家,意义重大,我们必须要倾全力去维护与支持她,使她早日成功,以期奠定一个坚固的基础。

南大是华文教育最高机构,她将负起发扬中华固有优秀文化的使命,与沟通中西文化的任务,同时为本邦培养大量优秀的人材,贡献於未来马来亚建国的壮丽事业上,协助马来亚建立一个独立,民主,和平,自由的国家,正因为兴建南洋大学有如此重大的意义,因此,我们必须要倾全力去维护与支持她,使她早日成功,以期奠定一个坚固的基础,基於此点,我们毅然联合了本坡尊孔,坤成,中华三中学本年度毕业班,共同发出为南大义演。

自陈六使先生倡议创办南洋大学后,各地华侨纷纷响应。教育界也一样大力支持,对南大之建成,有强烈之期盼。各方努力,南大建校运动,有如风起云涌。

四、各地教育界为南大筹款

教育界对南大的创办,充满期待和热情,就像其他各界一样。教育界的老师和学生都不是有钱人,当然无法捐巨资办学,但可以本着对创办南大的关心和期望,尽力支持,正如星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会于五五年四月廿二日发表《我们为甚麽要再度为南大义演》声明所说:

虽然我们的能力薄弱,但我们有的是热情,有的是勇气,有一分热发一分光的精神。

教育界为南大筹募基金的活动主要是这两种:一种是老师捐一日薪金,一种是学生筹办游艺会义演。

创办南大,对学校师生是很大的震撼,他们的响应也充满热情和期待。他们为南大募捐的活动,也像其他各界一样,又快又早。

在五三年三月二十六日,南大筹委会正式向殖民地政府申请注册之前,教育界已展开筹募活动:

1、芙蓉教师捐献(53年1月23日)

2、雪兰莪万挠三位三育小学生捐献(53年1月24日)
3、槟城锺灵中学高中生捐献(53年1月24日)

4、槟城钟灵初中及高小学生捐献(53年1月26日)
5、吡叻育才中学高师捐献(53年1月26日)

6、劳勿教师公会捐献(53年2月2日)
7、新山宽柔女生张瑞娇捐献(53年2月3日)

8、槟华教师会捐献(53年2月6日)
9、槟威华校董事联合会(53年2月6日)
10、马六甲教师公会及职工会劝捐(53年2月6日)

11、吡叻华校教师公会劝捐(53年2月7日)
12、文冬启文中学中二全级学生捐献(53年2月9日)
13、新山宽柔夜学部学生捐献(53年2月11日)
14、巴生华侨中小学初中部捐献(53年2月12日)
15、金宝培元初中三学生捐献(53年2月13日)
16、吉隆坡巴育三学校小学生捐献(53年2月15日)

17、文冬华校教师公会捐献(53年2月18日)
18、巴生华侨中小学校学生捐献(53年2月18日)
19、大山脚日新中学捐献(53年2月18日)
20、昔加末华侨中学师生捐献(53年2月18日)

21、马来亚联合邦华校教师总会劝捐(53年2月20日)
22、怡保华校教师会捐献(53年2月21日)
23、金宝区华校教师公会劝捐(53年2月22日)

24、蔴坡利丰港培华中小学校捐献(53年2月23日)
25、阿罗士打端影华民小学筹募(53年2月23日)

26、峇株巴辖正修学校教师捐献(53年2月24日)
27、安顺三民中小学捐献(53年2月24日)

28、吡叻督亚冷公立同汉学校捐献(53年2月)

29、吉打居林立觉民学校捐献(53年3月4日)
30、龙引新文龙中华中小学捐献(53年3月4日)

31、居銮侨团学校代表大会劝捐(53年3月5日)
32、丁州中华维新中小学学生捐献(53年3月5日)
33、波德申直落甘望中华公学捐献(53年3月5日)
34、瓜拉雪兰莪启智学校师生捐献(53年3月5日)
35、太平华联中学中二学生捐献(53年3月10日)
36、森华教师会劝捐(53年3月14日)

37、怡保三民中小学教师捐献(53年3月15日)
38、怡保市华校教师会捐献(53年3月15日)
39、文冬区华校教师公会捐献(53年3月15日)
40、柔南教师公会劝捐(53年3月15日)

41、联合邦华校教师总会劝捐(53年3月17日)
42、森华教师会发动会友捐薪(53年3月25日)
43、红毛丹达才学校全体员生捐献(53年3月)

这四十三个教育界的捐献活动都在南大申请注册之前。单单这一点就可以看出当时各地学校老师和学生对创办南大的期盼了。

这四十三个捐献活动中,有的是在同一天不同的地方,老师和学生不约而同地展开同样的活动。有好几天如此,如:

51月24日、1月26日、2月23日、2月24日、3月4日,同一天在两个地方,老师和学生不约而同地展开同样的活动。

2月6日,同一天在三个地方,老师和学生不约而同地展开同样的活动。

3月5日、3月15日,同一天在四个地方,老师和学生不约而同地展开同样的活动。

这些同一天的活动,分别在不同的地方,由不同的单位组织。这清楚显示当时侨界的共同心理:大家都急切期盼南大的诞生。正如五三年二月十二日的筹备大会上,陈六使先生所说:

全马侨众人同此心,心同此理,时至今日,吾人办大学可谓
应运而生。

五三年四月七日发表的《创立南洋大学宣言》中也这么说:

今岁一月十六日,星加坡福建会馆主席陈六使先生重提旧议,登高一呼,万山响应,侨胞欢欣鼓舞,捐地输金,广大支援,热情洋溢,可见潮流激荡,时代需求,人同此心,心同此理!

创办南大是当时星马两地三代侨众内心共同的愿望。

星马教育界为南大筹募基金的活动记录在《南洋大学创校史》中。虽然未必齐全,但已清楚显示出当时教育界,正如其他各界一样,对创办南大,满怀期盼。以下就书中记录,略为梳理,按时间先后,分别列出十三个地区教育界为南大筹募建校基金的活动。即使近六十年后重温,仍然令人感动不已。当时为南大捐献的不止是中学师生,还有小学师生如:

1、雪兰莪万挠三位三育小学生捐献(53年1月24日)
2、槟城钟灵初中及高小学生捐献(53年1月26日)
3、新山宽柔小学女生张瑞娇捐献(53年2月3日)
4、巴生华侨中小学初中部捐献(53年2月12日)
5、吉隆坡巴育三学校小学生捐献(53年2月15日)
6、巴生华侨中小学校学生捐献(53年2月18日)
7、蔴坡利丰港培华中小学校捐献(53年2月23日)
8、阿罗士打端影华民小学筹募(53年2月23日)
9、安顺三民中小学捐献(53年2月24日)
10、龙引新文龙中华中小学捐献(53年3月4日)
11、丁州中华维新中小学学生捐献(53年3月5日)
12、怡保三民中小学教师捐献(53年3月15日)
13、吡叻育才中学中小学教师捐献(53年4月16日)
14、柔佛宽柔中小学全体教师捐献(54年5月9日)
15、关丹中华中小学校捐献(53年8月5日)
16、笨珍培群中小学捐献(53年6月30日)

这些捐献活动的小学,多与中学同校,全校一起参与。其中有三间小学的学生是个别捐献的:

1、雪兰莪万挠三位三育小学生捐献(53年1月24日)
3、新山宽柔小学女生张瑞娇捐献(53年2月3日)
5、吉隆坡巴育三学校小学生捐献(53年2月15日)

这些小学孩子的捐献,与家长的教育分不开。家教是华人传统教育的核心。

另外还有一间英文学校,峇株招顿英文学校的华籍学生十九名,响应创办南大,尽量节省每日零用费,共计款项一百一十三元一角五占,於五四年五月五日,捐献南大建校基金。该批学生曾在正修小学校毕业,现虽在英校读书,惟对於中华文化,将永不忘记。

那个年代,华人家庭把孩子分别送进华文学校和英文学校是很平常的事,并不会因为进入英文学校就一定反华人。

南大本是为中学生而设的。中学生的响应对南大的发展非常重要。他们对南大的支持,表露在他们的言论和行动。近六十年后重温,仍然可以感觉到他们对民族教育的激情,令人感动。

陈六使先生於五三年一月十六日倡议创办大学后一个星期,一月廿四日,槟城钟灵中学生便专函向陈六使先生致敬,而且为南大筹募建校基金。

五四年十一月六日晚八时,锺灵中学学生组织之健美会,柔道会,国术团及双杠四团体,为响应筹募南洋大学基金,在该校怀泽堂举行联合义演,到场参观人士异常踊跃,达二千余人,极一时之盛。

一九五三年度全星华文中学毕业班学生结业时,正是南洋大学筹办的时候。他们起身举办为南大筹募建校基金游艺会,充分体现出华校学生关心民族教育、关心社会、关心时局的精神。

为南大筹募基金游艺大会于一九五四年三月四日晚七时半,假快乐世界体育馆开幕,一连举行四晚,各种节目,均由全星各中学学生分别担任,表现出华校学生超强的组织能力。

这次游艺大会非常成功,第一晚莅场参观者至为踊跃,体育馆场内及四周,坐满了人,足证侨胞对於侨教热心之一斑。

一九五四年年底,吉兰丹旅星同学假期回家,举行游艺晚会,筹募南大基金。游艺会於五五年一月四日开始,一连三晚,在「协力建设南大」,「保卫中华文化」的大前提下,此次义演获得丹州热心教育人士一致支持。预定发售三晚的门票,於首晚开幕后不久,即全部售完,成绩突破万元大关,成绩之佳,不仅为丹州自有义演以来之所仅见。在马来亚各州中,吉兰丹的华人人口非常少,只有二万六千余人。此次义演成绩,却是当时马来亚各地学校义演成绩之冠。单单这一点便可以看出吉兰丹华人对民族教育的热忱。

吉兰丹州华文教育非常发达,华人子弟几乎全都就读华文学校。全体华人都维护华文教育。旅星同学演出的节目,非常丰富,舞技精湛,维肖维妙,故普遍获得观众热烈赞美。其中有若干节目,令人叹为观止。这些同学在星洲时,很可能也参与义演,深受星洲侨众支持南大,波澜壮阔的声势所感染,所以年假回家,亦不忘为南大筹募基金。

吉兰丹州旅槟锺中同学,为尽其爱护华文教育之职责,也於五五年五月四日晚,假哥打峇汝市快乐世界内放映二场电影,同时加插歌咏,口琴,舞蹈(由福建女校同学负责),双杠,柔道等节目,为南大筹募建校基金。他们的精神和吉兰丹州旅星同学完全一样。正是此种精神使南大建校,得以成功。

青年学生支持创办南大的热忱,即今日仍能让人感受到。真是情比海深,足以让后人永远缅怀致敬。

(一)森美兰

1、芙蓉教师捐献(53年1月23日)

芙蓉华校教师谢献之、胡涤生,一月廿三日向记者表示彼等两位虽属穷教员,平生为粉笔灰下生涯,为华侨教育前途计,诚愿各将一个月之薪金献捐为创办马华大学基金。

2、波德申直落甘望中华公学捐献(53年3月5日)

波德申直落甘望中华公学三四五六年级同学,为响应陈六使先生倡设南洋大学之创举,自愿捐出二十八元五角,俾为建学基金。

3、森华教师会劝捐(53年3月14日)

森华教师会於三月十四日召开会议,响应创办南洋大学,决通函各华校教师,认捐一日薪金,如热心加捐者,尤为欢迎。

4、森华教师会发动会友捐薪(53年3月25日)

森华教师会三月廿五日,发出公函吁请会友捐薪赞助南大。

5、森华十七校教师捐献(54年9月30日)

森华教师会五四年九月卅日代收森华十三校教师捐助南大一日薪,来银如下:

文叮启智学校十五元五角
挂拉沙花新民学校二十一元
沙都律新村学校十一元五角
乌鲁干宗中文学校十八元
巴各日来华文学校七元
神安池光华学校五元
芙蓉振华中学十二元
波德申中华学校一百一十六元六角
直落甘望中华公学十六元
芙蓉润明学校十九元
晏斗中华学校三十九元
文丁中华学校一百零八元
利民济新民学校六元

合共银三百九十四元六角,已缴交南大森美兰分会。另以前已交四校教师捐款如下:

芙蓉三民学校二百九十三元二角五占
新华学校三十五元五角
马华学校六十八元
淡边中华公学五百元。
十七校教师捐款共一千二百九十一元三角五占。

6、马口启文学校教师捐献(54年11月5日)

马口启文学校全体教师,自动捐薪一千零八十五元,加入南大为会员。在各教师示范之下,该校学生家长亦可能慷慨捐输,争取南大会员之光荣地位,各教师捐款者计李佑启一百元,吴崇,梁苏洪,各八十元,叶荣福,颜挺标各六十元,黄焕如,黄素绢,黄玉珠,李清辉各五十元,周青柳四十五元,伍伟滨,管名博各四十元,林怀才,周良堆,袁志萍各三十五元,何雪梅,李新,何俊生各三十元,庄彩鸾,颜妙便,刘国柱,李昭正各二十五元,刘月英,刘春贵,邱宝亭各二十元,黄天琴十五元,毛汉挽沙礼(巫文教师)十元。该巫文教师月薪仅九十三元,见诸同事热烈捐助南大,深为兴奋,遂亦自动捐输,此种精神更属难能可贵。

(二)槟城

1、锺灵中学高中生捐献(53年1月24日)

陈六使先生倡议创办马华大学,各方如万山响应。星马各地之高中生雀跃不已。锺灵中学高中生四百余名,决定呈函陈六使先生致敬。信中除了呼吁全马华人乘着上述卓躒的精神,大家有钱出钱,有力出力,集腋成裘,聚沙成塔,并宣示,发动节省日常零用钱,支持马华大学。

2、槟城钟灵初中及高小学生捐献(53年1月26日)

锺灵中学高中部学生,以实际行动,自即日起,节省零用钱,逐日储起,以备捐献马华大学。该校初中部及高小部学生,亦受影响,参加储蓄捐献。

3、槟华教师会捐献(53年2月6日)

槟华教师会于五三年二月六日,召开理事会议,一致表示,拥护创办马华大学,并决定致函陈六使先生,决为支持,并发动「一华一元」捐献运动。向陈六使先生致敬致函于二月十日,由主席黎博文寄出。

4、大山脚日新中学捐献(53年2月18日)

大山脚日新中学,於二月十八晚召开董事会议,通过拥护并致函响应陈六使先生倡办南洋大学。

该校举行小学部上下午班科任会议时,席间邓孟发老师提议响应槟华教师会主席黎博文来函,推动一元捐赞助南洋大学事,获全体一致赞成通过。

5、槟中华校友会捐献(53年3月29日)

槟中华校友会於三月二十九日下午二时,开会员常年大会,决响应陈六使先生倡议建立南洋大学,推动会员献捐。

6、槟城教育文化界捐献(53年4月19日)

南洋大学获准注册之消息揭载后,槟城侨众,尤其是学生界及文化界,大为振奋,多名人士,即向记者表示,希望筹委会诸君子努力建成南大。

有一名教育界人士更希望各地筹委分会,应即进行工作,以促助南大之早日建竣。

目前,各地筹委分会经已组织就绪,将於日内进行工作,有甚多槟榔屿社团,预备将义款交由槟筹委分会收存。

7、大山脚乡村学校师生捐献(54年9月26日)

大山脚峇冬丁宜村学校全体教职员献一月薪十巴仙一百五十三元;马章武莫村启新学校日夜班学生献金五十六元九角。

8、大山脚南大委员会游艺会义演(54年10月30日)

南洋大学大山脚委员会於十月卅及卅一两晚及卅一日日间,假石三戏院举行各侨团学校游艺大会,筹募南大基金。

为增强义款之成绩,特函各侨团慷慨购献金花,以赞助南大,结果甚得各侨团热烈响应,计有韩江公会购献金花一朵二百元,福德正神会,广惠肇会馆各购献金花一朶各一百五十元,琼崖同乡会购一朶一百元,体现出侨团热心教育之传统。

首晚(卅晚)八时开始,到场参观者人士极其踊跃,约近千人,时届开始,首由主席团郑石三先生主持剪彩,继而主席团黄坚固,郭超南,郑石三就位。开始时,由主席黄坚固先生致词,谓南大之创办,是要维护中华文化,造就专门人材。此次游艺会甚得各地热心爱护教育人士热烈支持,踊跃捐输。

黄氏最后代表南大大山脚委员会感激各界莅场及赞助。

继由总务郑水莲先生报告称,这次游艺会之举,实得各学校及各侨团参加,并幸得各界热心教育人士献金及购买名誉花暨参观券,成绩达到一万一千余元,郑氏对各热心教育人士之慷慨输将,深感钦佩,并致万分感谢。

郑氏报告完毕,日新校友会音乐队开始奏前奏曲,乐声悠扬,奏曲完毕后,节目开始,首由日新中学歌咏团数十人合唱名歌六首,甚为观众好评。

次由启新学校表演歌舞,笑剧,中华女学校表演歌舞,武拉必村学校表演笑剧,及哑剧《驼子回门》,极获佳评,继有峇冬丁宜村学校演笑剧,最后为日新中学表演歌舞,笑剧,及三幕话剧《都会的一角》,演来维妙维肖,甚为成功,各节目演出,皆获全场观众报以热烈之掌声,游艺会至十二时许始完毕。

次日(卅一日)上午十一时,该游艺会仍在上述地点举行演日戏,优待各华校学生参观,是日莅场参观者有各校学生近千人,殊为盛况,演至下午二时半许,始告完毕。

是晚八时之开演,观众仍拥挤,演出节目有日新校友会之《哑妻》话剧,演来极其成功。

届九时,南大大山脚委员会主席团黄坚固,郭超南,郑石三就位,并由郭超南主持颁给奖状各一纸,书以「热心教育」奖予参加者日新中学,全星学校,中华女学,马章武莫村启新学校,武拉必村学校,峇东丁宜村学校,日新校友会,建造行八单位,并石三戏院,公市戏园,又义卖者,大山茶室,山大茶室,陈广元,陈宝发,郑深,以留纪念,藉示鼓励。

嗣由总务郑水莲,代表南大大山脚委员会致谢。

9、槟城锺灵中学学生义演(54年11月6日)

槟城锺灵中学学生组织之健美会,柔道会,国术团及双杠四团体,为响应筹募南洋大学基金,於五四年十一月六日晚八时,在该校怀泽堂举行联合义演,到场参观人士,异常踊跃,计达二千余人,极一时之盛。首由大会主席胡万铎致词。他传达这三个要点:

其一,华人创办大学,是一件值得骄傲的光荣。这是一件巨大的事业,须要全体的力量来扶植。

我们华人不辞艰难,集资创办大学,是一件值得骄傲的光荣。这是大家的光荣,也是每个华人的光荣,因为华文教育将有一天会随着南大之创立,而传播於整个东南亚,甚至整个世界。因为这是一件巨大的事业,并且须要全体的力量来扶植。如是为了华文教育的责任,所以「有一分热,发一分光」来联合本校的健美会,柔道会,国术团和双杠队,举办这次筹募南大基金的表演。

其二,本校这四个组织都是以锻链身体为宗旨。今晚的演出,也就是包括了为教育,为体育的双重意义。

本校这四个组织都是以锻链身体为宗旨。我们这次以四组织的名义演出,不但是南大,同时,也希望大家对体育给予重视,所以今晚的演出,也就是包括了为教育,为体育的双重意义。

其三,希望一般社会人士给予南大多多的帮助。

我希望不但我们学生界极力的维护南大,更希望一般社会人士给予南大多多的帮助。

胡万铎先生的父亲即胡曰皆先生。他是最早捐款支持陈六使先生倡议创办华人大学的贤士。父子两人一直都支持南大。胡万铎先生也是独立大学运动的领袖。

在胡万铎先生讲话之后,由锺中代理校长汪永年致辞赞扬学生对南大建校之热情表现:

本校学生四组织,为筹募南大基金,作此义演,是属於学生本身对南大建校之热情表现。学生此次已尽了物质上对南大的拥护,同时也要以学业上来拥护,换句话说,就是努力本身的学业,加强学习精神,这样才是真正拥护南大的基本要义。……

南大委员会槟威分会代表李焕文先生讲话,赞扬学生将所学习的体育技能,联合义演,来筹募南洋大学建校基金:

今晚鄙人代表南大槟威委员会,来参加这个盛会,心裹非常兴奋。本人觉得,锺中体育组织今晚举行这个义演,是含有两重的深长意义的。因为这体育组织,诸君平日从事这体育运动,不遗余力。这是很有意义的事,而且能将所学习的体育技能,联合义演,来筹募南洋大学建校基金,更是件有意义的事。大家都已知道,吾人筹创南大的目的,是为提高华人教育水准,与锺中四体育组织的提倡体育,是同样值得吾人推动的。今后希望大家继续不断的来为南大筹募基金,俾南大早日厥成,同时希望大家继续不断的提倡体育,使个个强健起来。

随后由李焕文先生代表南大槟委会,分赠上书「热心教育」镜屏四面与各该体育组织,各项表演正式开始。

为南大义演,有这种轰轰烈烈的场面,在槟城学生界尚属首次。虽然所筹得的南大建校基金只有一千四百余元,但他们能在功课重压之下,有此热烈的表现,实在使人钦佩。这是钟灵同学的骄傲,也是华文教育的骄傲。华文教育培养出这样的青年,中华文化必能辉煌永存。

10、高渊培德学校游艺会(54年11月13日)

威省高渊培德学校於五四年十一月十三日晚八时,假南方戏院举行游艺大会。是晚莅场参观者有高渊县长叶其益夫妇,各校校长,南大高渊区支会委员,该校董事部及各界观众,为数众多,殊称盛况。大山脚日新校友会音乐队亦应邀莅场助兴。

游艺会开始前,请县长叶其益夫人剪彩,在叶其益氏致词,后由主席高腾先生致词,并赠送锦旗予日新校友会音乐队,由该队领队郑水莲接领并答谢。继由总务李桂和(校长邹璇代)报告对各界热心赞助人士,致以谢忱。继由南大高渊支会主席许义净先生赠一大银杯予培德学校留念。游艺节目随即开始表演。此次一共筹得义款四千四百四十四元一角,(包括售券献金义卖在内)。

11、槟威十中学游艺大会(56年3月17日)

槟威锺灵,韩江,槟华,日新,中华,圣心,修道院,菩提, 协和,青草巷等十间华文中学,联合为南大筹募建校基金,举行联合游艺大会,一连二晚。这次义演是在南大开学后两天举行。各地侨团对南大的支持并不因为开学而停止,正相反,各地侨团的支持是永久性的。

大会於五六年一月十七日晚,在锺中怀泽堂隆重演出,前往参观者极其踊跃,为况极盛。大会费用由十校摊分,演出费用归各校自理。至於两晚票价一律,即分廿元,十元与三元三种。

此次义演门票,预先分发各校推销,已超出一万元。倘在场能得各界热心人士踊跃捐输,则不难达到原定目标二万元。

在演出之前,首先举行开幕礼,由联合义演主席团代表锺中蓝允旋先生致开幕词。随后邀请槟南大委员会代表李焕文先生致词。二位传达这几点意思:

其一,星马快要独立建国,需要一批批的专才,南大即为此而创办。

星马快要独立建国,可是一个国家如果没有高度文化,产生不出一批批的专才,甚麽都要借重先进国的专家,那就等於「华而不实」,只有独立的虚名,而没有独立的实际。

其二,我们的祖先披荆斩棘,联合其他民族,协力同心把这块处女地建设为光明灿烂的天堂,并顺乎自然的独立建国。南大也就在这个强烈要求下应运产生。

华人在本邦是重要的一族,我们的祖先曾经披荆斩棘,联合其他民族,协力同心的把这块处女地,建设为光明灿烂的天堂,以前因为羽毛未丰,不得不受人卫护,到了最近,我们已经一天天的成长,虽说还是不能一飞冲天,究竟该是临空试飞的时候了,所以我们顺乎自然的独立建国,南大也就在这个强烈要求下应运产生。

其三,这次华文十中学,董教学生一致奋起,举办联合义演,是精诚团结,企求止於至善的具体表现。

北马的槟威,在赞助南大的神圣使命下,一向不敢后人,这次华文十中学,董教学生一致奋起,举办联合义演,更是精诚团结企求止於至善的具体表现。

其四,南洋大学已于本月十五日正式开学了。这是我们华人引为最兴奋与光荣的一件事。由本年三月十五日起至明年同日止之一年期间内,定为南大「创造年」,星马全体为创造南大而努力。

现在南洋大学已于本月十五日正式开学了,三年来在吾人所渴望中的马来亚华文最高黉府已告实现了,这是我们华人引为最兴奋与光荣的一件事。这一次南大第三届代表大会在新加坡举行,会上尝议决由本年三月十五日起至明年同日止之一年期间内,定为南大「创造年」,在此「创造年」当中,决致力扩大募捐,增加会员,以配合全校师生及星马全体为创造南大而努力。

其五,南大的远景无限光明,但未来的成就,还要靠各方面一齐不断去努力,去支持。

南大已正式开学了,远景是呈现着无限的光明,但未来的成就,还要靠各方面的一齐不断去努力,去支持。当在本晚这个盛会中,兄弟谨代表南大槟城委员会向各中学校师生出力,在座各位的慷慨出钱,敬致万二分的谢意,恭祝南洋大学万岁。
随后由槟南大委员会主席团代表戴国良先生,向该联合义演十间华文中学颁赠十面锦旗,以表感谢,全场骤起热烈掌声。接着,游艺节目开始,幕幕均有独到之演出,极得参观者之称誉,演至十一时许,首晚节目暂告结束。此次游艺会演出,计各校售票结果:

锺灵中学:三千四百七十八元;
槟华女中:二千四百九十九元;
韩江中学:二千一百一十元;
中华中学:二千一百一十元;
日新中学:一千八百七十元;
修道院学校:一千三百四十元;
青草巷师范学校:一千零二十一元
二晚当场卖票:二百三十七元。
合计为一万六千六百零一元。

圣心,菩提,协和三校售票结果缺记录。

(三)雪兰莪

1、万挠三位三育小学生捐献(53年1月24日)

万挠有三位在三育学校念书的小学生张一雄,二雄,三雄,于一月廿四日,会见商报记者,手里拿着一张志银六十元的银行支票,说要捐献给马华大学为创校基金。

2、巴生华侨中小学初中部捐献(53年2月12日)

巴生华侨中小学初中部由三年级级长陆再德君首倡,邀同初中部其他九班级长中二(1)吴双杜,中二(2)龙田良,中二(3)周昌俊,中二(4)李贵平,中一(1)郑有浓,中一(2)李守鍼,中一(3)林举和,中一(4)刘士近,中一(5)郭茂春等,于二月十二日发起响应捐献运动,经三日间汇集,计获现款四百五十四元七角正。各班筹款如下:

中三班四十六元,中二(1)六十二元,中二(2)卅四元,中二(3)七十三元七角,中二(4)廿六元半,中一(1)六十三元,中一(2)卅九元半,中一(3)廿三元,中一(4)四十二元,中一(5)四十五元。

3、吉隆坡巴育三学校小学生捐献(53年2月15日)

吉隆坡半山巴育三学校小学生曾庆根(今年八岁),二月十五日捐新年「红包」为马华大学基金。此为星马华校小学生捐献新年「红包」之第一声,计共得二十一元九角。

4、巴生华侨中小学校学生捐献(53年2月18日)

巴生华侨中小学校学生,为热烈响应创立南洋大学基金,除中学部十班,由中三班级长陆再德发动捐献运动,募得四百五十四元七角外,夜学部学生,亦相竞傚尤,中小学共七班,募得二百零五元正,中三班廿四元,中二班廿四元,中一班廿二元,小六级四十六元,小五级廿七元,小四级四十七元,小三级十五元。

5、马来亚联合邦华校教师总会劝捐(53年2月20日)

马来亚联合邦华校教师总会主席蔡任平先生,为响应星洲闻侨陈六使先生倡辨南洋大学事,於五三年二月廿日发出一项公函予马来亚各教师会,吁请全马各州华校教师,各捐一日薪金,以实际行动拥护,促使南大早日成立。函云:

星洲福建会馆主席陈六使先生,因鉴於中国文化受内在之摧残与外在之压迫,乃发起倡办南洋大学,全马华人,闻而响应,热烈支持,本会同人,忝列教界,维护我国文化,责无旁贷,合力促成南洋大学之设立,更义不容辞,故本月十八日本会理事第六次会议,一致议决,除推动本州教师各捐日薪外,并分函联合邦华校教师总会,促全马教师,一致行动在案。为此函达敬希各州华校教师会加以推动,使华校全体教师起而响应,庶南洋大学可以早日成立。

6、瓜拉雪兰莪启智学校师生捐献(53年3月5日)

瓜拉雪兰莪巴西不南邦启智学校,全体师生自动捐献二百八十九元,为创办南洋大学基金。

7、巴生滨海华校教师公会劝捐(53年3月29日)

巴生滨海华校教师公会于三月廿九日,关於教师总会劝告吾人对南洋大学贡献一日捐案,议决:全体赞成通过接纳,用本会名义通告各校长收集捐款,於五月卅一日以前汇交本会转献。

8、吉隆坡华校教师公会捐献(53年6月30日)

吉隆坡华校教师公会,自发动教师捐薪一日捐献南洋大学基金后,各小学教师急起响应,捐献一日薪者,至为踊跃热烈。截至五三年六月卅日止,共收到各校教师捐献义款一千五百三十二元二角。

9、巴生滨海教师公会捐献(53年6月30日)

巴生滨海教师公会,本年四月举行会员大会时,通过响应全马教师总会呼吁对南大献一日所得案。三个月已收到八百四十八元五角。

巴生华侨中小学共捐三百卅元另五角,巴生中华中学九十六元,丹绒士拔新村学校六十五元,巴生共和学校计九十二元,巴生兴华中学八十二元,巴生中华女校四十八元。加埔树人学校四十二元,雪兰莪港口益智学校三十元,沙沙兰中华学校十九元,直落玻璃民循学校十六元,宋溪峇椰中南学校十四元,加埔路十七支列俊学校四元。

10、雪属八丁燕带育智学校捐献(53年10月7日)

雪属八丁燕带育智学校,响应南洋大学之创办,十月七日发动董教员生暨埠上热心人士,捐献南大五百余元。

11、吉隆坡华校教师公会捐献(53年11月15日)

吉隆坡华校教师公会,发动捐献南洋大学基金后,获得当地华校教师之热烈响应与踊跃捐薪。该公会第一次代收捐献基金之数目,共达一千五百卅二元二角,第二次代收各华校教师捐献南大基金之数目,亦达一千五百零二元(连前合共三千零卅四元二角)。其中包括尊孔中学七百四十五元,坤成女中三百卅元,新街场光汉学校一百一十九元,曾江中区学校一百零一元,中华女校七十八元,冼都平民学校五十元,励志学校廿九元,鹅岸新民学校廿三元,双溪威育群学校十七元,冼都德明学校十元。

12、雪州华校学生捐献(54年3月)

在马华教育面临重重危机的情势下,自星洲闻侨陈六使先生登高一呼,倡办南洋大学以来,马上得到全马各地各阶层侨胞及其他人士的热烈支持,创办南大的筹备工作逐渐就绪,而参加为南大会员的运动,更如火如荼的在全马每一个角落展开。

雪州华校学生,对於爱护母国文化,向来不落人后,他们坚决认为支援设立南大的运动,是一件非常有意义的工作,为了以实际行动参加这种工作起见,他们已响应星洲华文中学毕业生号召,自动展开参加为南大会员的捐款工作。

在吉隆坡方面,文良港中华中学部师生,五四年三月间自动捐献了一千七百一十三元七角七占正,而且已拨出其中一千元,以中华中学的名义参加为南大会员,余款则拨充该校的建校基金。

尊孔中学同学,也捐献了将近二千元的款项,现正研究以此款参加南大会员的手续问题。

坤成女中师生捐献都已达一千元目标。

同学们发挥了高度的爱护侨教精神,而且深切的了解建立南大的必要与重大意义,把平日父兄所给的零用钱节省下来,捐助此伟大事业,他们的精神与实际行动表现,令人钦佩。

一些同业们已喊出了「一九五四年是南大年」口号。在雪州同学们所起的带头作用下,相信其他各州的同学一定会向他们看齐,而集合其他人士的力量,使建立南大的工作在一九五四年——「南大年」内奠下巩固的基础。

13、吉隆坡尊孔中学学生捐献(54年3月29日)

吉隆坡尊孔中学学生以南洋大学关系我侨文化至为重大,为表示爱护起见,推动献捐,以便募款参加为南大会员,全体师生热烈响应,至昨日业已捐得四千零七十二元,并于今日以尊孔中学名义参加为南大会员,余款三千零七十二元,则捐助南大经费。

14、吉隆坡黎明女校教师捐献(54年8月14日)

吉隆坡黎明女校全体教师,去年为响应马来亚联合邦华校教师总会献薪一日之号召,曾献捐南大基金数百元,该校教师为表示拥护南大,又再接再厉,作第二次之献捐,计银一千元,各捐款者姓名如下:

陈毓群八十元,陈卓琪七十元,吴秀闲,陈世杰各六十五元,颜德织,叶婉髫各五十五元,曾丽娥,颜纪兰各四十五元,关金意,罗海容,陈慕苏,梁玉英,叶慈悌,陈爱玉,杨灿星,尹名珍,余燕华各四十元,何秀萍,陈月彩各三十五元,黄茂英,林王秀,郑融各三十元。

15、吉隆坡三中学游艺会义演(55年12月15日)

吉隆坡尊孔、坤成、中华三中学毕业班同学,为了筹募南大基金,於一九五五年年底举行游艺大会。这个令人兴奋的消息在报上发表后,马上得到了全雪华校同学们的热烈响应。他们在「有一分热,发一分光」的原则下,都盼望这个游艺会能扩大为由全雪华校同学举办。这样一来,可以替南大筹得更多的钱,而且可在「支援华文教育最高司令塔」大前提下,促成全雪华校同学们的大团结,及为南大创造更辉煌的募捐成绩来。

义演游艺会於十二月十四日至十九日,为南大义演五天(其间有一天休息)。

南大雪州委员会主席洪启读先生已函复义演游艺会筹委会,对诸同学拥护教育热忱,备加赞扬,并希望他们加紧进行,以竟全功。

在义演之前,筹委会发出《告侨胞书》,阐述以下三点:

其一,在今日华文教育的处境,风雨飘摇。南洋大学的兴建,给华文教育带来了希望与曙光。

南洋大学是全马华人共同意志所创办的一间大学,在今日华文教育正处於风雨飘摇的处境下,南大的创办是切合时宜的,南洋大学的兴建,无疑是在扞卫华文教育的阵线上增添了一座强有力的堡垒,给华文教育带来了希望与曙光。

其二,南大是华文教育最高机构,负起发扬中华固有优秀文化的使命,与沟通中西文化的任务,同时为本邦培养大量优秀的人材,我们必须倾全力去维护与支持,使早日成功。

南大是华文教育最高机构,她将负起发扬中华固有优秀文化的使命,与沟通中西文化的任务,同时本邦培养大量优秀的人材,贡献於未来马来亚建国的壮丽事业上,协助马来亚建立一个独立,民主,和平,自由国家,正因为兴建南洋大学有如此重大的意义,因此,我们必须要倾全力去维护与支持她,使她早日成功,以期奠定一个坚固的基础,基於此点,我们毅然联合了本坡尊孔,坤成,中华三中学本年度毕业班,共同发出为南大义演。

其三,我们遣派同学沿门售票,希望社会备阶层人士,本着爱护中华文化的热忱,给予玉成,多多慷慨捐输。

我们遣派同学,沿门兜售,希望社会备阶层人士,本着爱护中华文化的热忱,对售票一事,给予玉成,多多慷慨捐输是祷。

义演游艺会顺利于五五年十二月十五晚七时半,开始在精武体育馆,热烈演出。

由于三中学学生热诚教育所感召,及节目精彩所吸引,各界前往参观者空前挤拥,时间未届,即已万头攒动,挤满整个会场。

悠扬之乐声奏过后,主席巫厚杰君,即在掌声雷动中致词,沉痛指出,南大的创立,给华文教育带来了希望与曙光,我们依靠民族团结的力量与精神,筑成维持侨教的长城。三中学毕业同学藉此演出,来激励社会各阶层人士,为南大出钱出力,共同负起建设南大的重任,并藉此机会,破除校与校间之隔阂,共同发挥我们华校优良的,合作的,友爱的传统精神。演出节目计有:

(一)歌咏(A)协力建南大,(B)马来亚是我家乡,(C)玛利亚与文多达,(D)播种之歌,(E)欢迎来宾。

(二)舞蹈,(A)花竹舞,(B)康定情歌,(C)西藏舞,(D)凤阳花鼓,(E)海军舞,(F)建筑舞,(G)割胶舞,(H)转动舞,(I)骑士舞。

(三)歌舞剧,(A)小玛利亚,(B)大树,(C)华文教育开了花,(D)王大娘补缸。

(四)话剧,(A)母与子,(B)梅雨。

(五)国乐(A)南泥湾,(B)别母三年,(C)草原情歌,(D)牧羊姑娘,(E)乐谱曲。

这些节目既富祖国情调,又具马来亚风光。通过此次演出,无疑地可以唤起千千万万海外侨胞,热爱南大,拥护南大,更进而大家协力,共同负起维持华文教育的重任;另一方面,又可以使去国万里的海外同侨,得以欣赏祖国优美的文化艺术。演出之成功,收获之伟大,将在吉隆坡艺术史上,写下光荣之一页。新任马华公会雪州分会文化青年组主任王晋华君,一连看了两晚,认为上述艺术,确有向此间友邦人士推荐的价值,所以他打算在最近期间,再度央请三中学演出,邀请华巫印联盟重要人物参观。

又在此次演出中,青年们的合作,友爱,工作认真,干事努力的精神更充份表现出来,使社会人士,对青年人做事,有新的认识和信仰。

义演游艺会於十二月廿日晚圆满闭幕,由巫厚杰君致闭会词,认为此次演出,充份表现华校同学之友爱合作精神,希望此种精神,永远保持下去,且加以发扬光大。南大先修班代表,星洲艺术研究会,及星洲小学教师公会,亦特别莅场赠旗纪念。五天演出,吸引观众二万余人。

义演筹委员于义演顺利闭幕后,在尊孔中学举行慰劳会,慰劳全体工作同学。主席巫厚杰致词称,此次我们三中学毕业同学为南大义演,可说是胜利地完成了任务。虽然在筹钱的成绩上,我们只达到区区二万余元,但是在工作上我们却高度地发挥了同学们的智慧与才能,并且在同学们中建立起团结友爱的伟大情感。这是义演的伟大收获。

(四)吡叻

1、吡叻育才中学高师捐献(53年1月26日)

育才中学高师一年级同学,亦集体捐建校基金五十元。

2、吡叻华校教师公会劝捐(53年2月7日)

马来亚联合邦华校教师总会及吡叻华校教师公会,於五三年二月七日分别召开会议,两会议均由蔡任平先生任主席。

吡华教师会於此次会议中,决定全吡华校教师各捐薪一天,献作马华大学基金。陈六使先生倡设之马华大学,其伟大之目的已为众所共识,故此议一倡,华人群起响应。华校教师亦当尽力予以支持。讨论后,由全吡出席之教师代表一致通过,号召全吡同仁,捐薪一天,以作响应。并由吡叻华校教师公会致函联邦华校教师总会,请发动全马华校教师捐薪一天,作华大基金。

3、金宝培元初中三学生捐献(53年2月13日)

金宝培元初中三学生于五三年二月十三日献捐六十元,为华大基金。

4、怡保华校教师会捐献(53年2月21日)

恰保华校教师会,于五三年二月廿一日上午十时,假吡叻韩江公会内育华学校,召开本年度第一次会员大会。各会员决捐出一日薪金,以响应吡叻华校教师会联合会所发动之捐助南洋大学基金。

5、金宝区华校教师公会劝捐(53年2月22日)

金宝区华校教师公会于五三年二月廿二日举行常务会议,关于响应创办南洋大学事,议决:教师方面,依照马华教联会之办法,捐薪一天资助创办南大。学生方面,通函本区各校,请推动学生自动献金捐助南大。

6、安顺三民中小学捐献(53年2月24日)

安顺三民中小学二月廿四日教职员会议席上,通过响应马华教师总会捐助一日薪为赞助南洋大学基金,该校中小学学生自动实行节约,亦拟於最近汇集捐款,赞助大学基金。

7、吡叻督亚冷公立同汉学校捐献(53年2月)

吡叻督亚冷公立同汉学校,以实际行动,支持创办华大必底于成。於五三年二月,由校长廖玉祥暨教师策励下,推动总分校全体员生千人,行「一元」捐献运动。

8、怡保育华学校全体员生捐献(53年2月)

怡保育华学校全体员生,於五三年二月,捐献六百八十四元,拨为南大基金。

9、怡保公立振华学校全体员生捐献(53年2月)

怡保公立振华学校全体员生,於五三年二月,捐献一百卅七元,拨为南大基金。

10、太平华联中学中二学生捐献(53年3月10日)

太平华联中学中二丙组学生,於五三年三月十日,在各生慷慨解囊,热烈自动献捐之下,共计募得捐款三百八十八元。

11、怡保市华校教师会捐献(53年3月15日)

怡保市华校教师会於五三年三月十五日倡议,献捐一日薪,拨助南洋大学基金。更由联合邦华校教师总会通函各州教师会,推动此举。

怡保市方面首先起而响应献捐一日薪者,为培南学校全体教师廿一名,共捐达一百十四元六角五占。继有吡叻女子中小学校全体教师卅五名,共捐二百七十五元。其中有除一日薪外,慷慨加捐者,如女中校长姚奋南先生个人献捐卅元。而该两校学生亦有分别献捐在先。

12、怡保三民中小学教师捐献(53年3月15日)

怡保三民中小学教师四十三位,於五三年三月十五日,响应教师总会献一日薪捐助南大基金号召,共捐二百六十六元五角。又全校中小学学生继起自动节约者,除幼稚园二班外,计三十六班共捐一千一百八十八元八角五分。以上师生合计一千四百五十五元三角五分。

13、吡叻明德学校教师献捐(53年3月27日)

吡叻嘉应会馆新办明德学校教师於五三年三月廿七日,决捐薪一日,并号召学生捐输。

14、红毛丹达才学校全体员生捐献(53年3月)

吡叻红毛丹达才学校全体员生於五三年三月,共捐二百四十四元四角正,包括该校全体教职员献捐一日薪共三十六元八角。全体学生献金二百零七元六角。另怡保暗邦新村明新学校教师献捐五十五元,巴力工余修业生共捐卅一元五角,以助南洋大学基金。

15、怡保育华学校全体员生捐献(53年4月8日)

怡保育华学校全体员生於五三年四月八日,捐献六百八十四元为南大基金。

16、怡保公立振华学校全体员生捐献(53年4月8日)

怡保公立振华学校全体员生於五三年四月八日,捐献一百卅七元为南大基金。

17、华都牙也育群学校全体员生捐献(53年4月8日)

华都牙也公立育群学校全体教职员学生,於五三年四月八日,为响应创办南大伟举,教职员则依照教师会之呼吁捐薪一日,学生则节出零食钱点滴汇集,总共数目为四百八十八元二角五分。

18、下吡叻华校教师会捐献(53年4月13日)

下吡叻华校教师会於五三年四月十三日,举行会员大会,决响应陈六使先生倡议创办南洋大学,推动会员献金一日运动。

19、吡叻育才中学中小学教师捐献(53年4月16日)

吡叻育才中学中小学教师,於五三年四月十六日自动捐献南大基金,达一千零十六元。

20、吡叻育才中学学生捐献(53年5月7日)

吡叻育才中学一九五二年高中第三届毕业班十名(各捐廿元),於五三年五月七日共捐二百元为南大基金。

21、怡保市华校教师捐献(53年5月26日)

怡保市华校教师响应马来联邦华校教师总会捐薪一日以捐助南洋大学建校基金之呼吁,五三年五月廿六日,怡保三德学校全体教师(十七名)共捐九十八元,及怡保中山学校全体教职员(十六名)捐一百零七元,共二百零五元为南大基金。

22、太平华联中学学生捐献(53年7月下旬)

太平华联中学,中学部及夜学部学生,曾先后自动献捐「南大」基金,以实际行动响应,该校本届毕业班初中三年甲组男女生廿九人,亦鉴於赞助侨教,发扬中华文化,责无旁贷,於七月下旬,亦相继自动献捐共达二百十九元五角,赞助南大基金。该校中二乙组学生,亦不后人,近日献捐一百七十一元,以赞助南大基金。

23、太平学生界捐献(53年8月5日)

在南大建校声中,太平南大支会几个月中收到捐款多宗,总数不下千元,且多为学生界所自动捐助,彼等为维护马华文化之永久存在,正献出彼等每一分力量。

太平华联中学初中一丙组学生八月五日支持南大,捐款五十元。

24、吡叻华校教师会联合会(54年3月7日)

吡叻华校教师会联合会,于五四年三月七日举行理事会议时,一致通过加入为南大会员,至於参加会员所应缴纳之一千元,则由下届代表会商筹之。

25、太平华联中学捐款(54年3月25日)

太平华联中学於五四年三月廿五日,响应参加为南大会员,
全部捐款,将分别以华联中学中学部教职员及华联中学小学部教职员两单位名义,参加南大会员,出超之款额则拨作南大基金。

26、金保中华旅槟同学游艺会义演(54年5月5日)

金保中华学校旅槟同学,为南大筹募建校基金,於五四年五月五日晚,假培元中学礼堂,举行一盛大游艺会,莅场观众不下千人,热闹异常,游艺会中主席吴玉堂报告,计售券共获款约两千四百余元。全场推出之游艺节目,如话剧,舞蹈,歌唱等,系由本市旅槟暨隆怡各地男女同学共同演出,并由金宝音乐会乐队伴奏,而精武会体育会之国术技艺太极班,由宋汉湘,陈书翰,赖运球,曹煜领导表演,为大会生色不少。

27、实天旅槟同学游艺会义演(54年9月6日)

实天旅槟同学,于五四年九月六日及七日,乘假期返家省亲之便,假甘文阁及邦咯吉宁丸两地戏院,各举行游艺会一晚,为南洋大学筹募基金,藉表热诚响应。

两地表演,观众极其拥挤,热心购券者,非常踊跃。邦咯区三千四百七十五元八角五分,实天区计三千一百六十九元正,合共六千六百四十四元八角五分,成绩相当美满。

九月六日,在邦咯表演一晚,首由实天南大筹委会代表蔡群英致词,继由旅槟同学代表雷端恒献词,同时由渔业工会乐队莅场演奏,及马华支会口琴歌咏队参加客串表演。

九月七日下午八时,在甘文阁中华戏院义演时,首由旅槟同学代表雷端恒致词,继由实天南大筹委会主席团方金文致词,略谓此次实天旅槟同学,(计六十余人)为响应南洋大学筹募基金,而分别在邦咯及实兆远甘文阁,举行游艺会各一晚,而蒙各界热心人士,踊跃购券捐助,十分感谢。旅槟同学热烈拥护南大,牺牲不少时间,精神及金钱筹备义演。此种精神表现,殊堪嘉奖。我们南大现正开始建筑,需款浩大,仍希望各界侨胞继续出力,慷慨献捐,以期早日完成。

28、丹绒马林重新学校校友歌咏队义演(54年9月29日)

丹绒马林重新学校校友歌咏队,五四年九月廿九晚,在胜利流动游艺场,举行「筹募南大建校基金」演唱大会,计收「绿宝」义卖款六十三元五角,点唱义款一千二百三十九元,总共一千三百零二元五角。

29、育才中学与高师毕业班同学义演(55年2月5日)

五四年育才高中,高师及初中毕业班同学,以行动表现拥护南洋大学,於五五年二月五日下午七时半,假江沙路吡叻中华大会堂育中礼堂,为南大义演,剧本为老舍所著之《面子问题》,同时包括各种舞蹈及歌咏。票价分为二元,五元,十元及名誉券。其义演之动机,系以目前侨教处於动乱期中,受着各种严重之压力,如不急起扶持,其危机实将不堪设想。该批毕业同学,以实际之行动,为南大义演,作将伯之呼,以发扬南大,并希望以后之同学,亦能继续为南大出力。

是次游艺大会,深获社会人士之支持与协助,普通巴士公司报効巴士一辆,於游艺会演出时来回运儎观众,由下午六时半开始,在儿童运动场柯士文街口及福建公会门前两站接送。

莅场参观者计达千余人,董事长锺森致词后,继由主席团主席罗锦护演说。其大意均系阐述南大设立之重要及该校毕业班同学举行游艺筹款之动机。

门券分为二元,五元,十元及五十元以上名誉券等四种。大会职员於一月十五日起,展开售券工作,成绩可观,筹款成绩达五千余元。

30、育才中学与高师毕业班同学义演(56年12月)

吡叻最高学府育才中学之高中,高师,及初中毕业班,积极筹备於五六年底,为南大义演,目前已成立筹备委员会,原则上已获得该校校长之同意,且曾经徵求过大部份董事的意见,原则上均极表赞同,并蒙该校董事长锺森在经费方面极力予以支持,慷慨认捐一千元,藉作鼓励。

(五)彭亨

1、劳勿教师公会捐献(53年2月2日)

劳勿教师公会,於五三年二月二日上午十时,假劳勿中竞中小学校,召开执行委员会议,议决:为表示响应马华大学之创设运动,由本教师公会会费项下拨出一百元捐作基金,另通函表示热诚拥护,并将筹备发动会员特别募捐。

2、文冬启文中学中二全级学生捐献(53年2月9日)

文冬启文中小学校中二全级学生,於五三年二月九日,以实际行动表现,推行一华一元运动,以拥护创办大学。

3、文冬华校教师公会劝捐(53年2月18日)

文冬华校教师公会,自接得马来联邦教师总会倡议,吁请教界同仁献薪一日运动,捐助创办南大公函后,当即热烈响应推动全体会员,一致拥护,并为求捐助运动之普遍展开而收宏効计,於五三年二月十八日,去函华人大会堂,促请领导发动文冬侨团献捐运动。

4、文冬区华校教师公会捐献(53年3月15日)

文冬区华校教师公会,於五三年三月十五晚七时,召开职员会议,决献薪一日赞助南大。

5、关丹中华中小学校捐献(53年8月初)

关丹中华中小学校为响应创办南洋大学,于五三年八月初,发动献捐南大基金运动,计捐得叻币一千零一十四元。

(六)柔佛

1、新山宽柔小学女生捐献(53年2月3日)

新山宽柔小学校一年级C班女生张瑞娇,五三年二月三日以一扑满交予其级任王大乔女士,声言该扑满中现款,全数捐献与马华大学。

2、新山宽柔夜学部学生捐献(53年2月11日)

新山宽柔中小学校夜学部国文专修班学生,五三年二月十一日,响应陈六使先生之倡议创办马华大学,自动献捐叻币银三百十一元。

3、昔加末华侨中学师生捐献(53年2月18日)

昔加末华侨中学师生对创办南洋大学,甚表兴奋,热烈献捐南大基金,教员方面计款一百廿元,初中三年级六十七元,初中二年级七十五元,合计二百多元。

4、蔴坡利丰港培华中小学校捐献(53年2月23日)

蔴坡利丰港培华中小学校,自校长赵超提议响应侨贤陈六使先生倡办南洋大学献金后,不数日间,即集资五百七十元。其中以中学班同学捐输最为踊跃。该款于五三年二月廿三日,迳寄至南洋大学基金委员会收妥。该校师生莫不希望南洋大学早日实现,俾一般高中毕业有志深造者,再不致彷徨歧路,亦无须飘洋过海,负笈异邦,致生跋涉之劳。此种空前伟大之创举,饮水思源,当然不能忘怀先知先觉之侨贤,与乎万众一心之各阶层侨胞也。该校师生坚决相信应时代要求而产生之南洋大学,虽海枯石烂,一定可以成功。

5、峇株巴辖正修学校教师捐献(53年2月24日)

峇株巴辖正修学校教师,响应该埠三大团体号召献薪一日,赞助南洋大学运动,於五三年二月廿四日,校务会议席上决议,全体同事献薪一日,聊尽棉薄。总数共二百四十一元五角六占正。

6、龙引新文龙中华中小学捐献(53年3月4日)

柔属龙引新文龙中华中小学,响应陈六使先生倡建南洋大学,由该校教师发起募集捐款,作为赞助南大基金,并向该校学生展开宣传,高师,初中部,及高小各级学生,均自动热诚慷慨解囊,成绩相当可观。

7、峇株巴辖三校师生献捐(53年3月14日)

五三年三月十四日,峇株巴辖马华公会,中华公会,中华商会三大团体联合发动献出一日所得响应创办南洋大学基金,得到峇属各界人士热烈支持拥护,尤以五校董事会属下华中,爱群,正修三校员生首先响应,捐献极为踊跃。首期捐款者有,华中全体学生二千二百一十六元,华中教职员二百三十七元,爱群女校全体学生八百二十二元六角五占,爱群全体教职员一百八十五元,正修全体教职员二百四十一元五角六占。

8、居銮区华校教师公会劝捐(53年3月14日)

居銮区华校教师公会於三月十四日下午二时,在本坡中华公会举行会议,响应创设南洋大学之捐输办法,决照本区侨团学校代表联席会议之决定,一致推行。

9、蔴坡武吉甘蜜建国学校捐献(53年3月14日)

蔴坡武吉甘蜜建国学校师生,为响应南洋大学,於五三年三月十四日,发动全校员生捐献基金,合共捐银四百四十七元二角。

10、柔南教师公会劝捐(53年3月15日)

柔南教师公会於五三年三月十五日,在新山宽柔学校礼堂,召开第二届常务理事会议,响应南大建校基金。议决:发函各校会员捐出一日薪响应之。

11、蔴属玉射培英学校师生捐献(53年6月12日)

蔴属玉射培英学校师生,为响应南洋大学,於五三年三月十二日,发动全校献金,以勷义举。

12、巴冬武吉毛华明学校捐献(53年6月12日)

巴冬武吉毛华明学校为响应南洋大学建校基金,五三年六月十二日,於儿童节目向全体学生发动募捐,得三十二元三角正。

13、笨珍培群中小学捐献(53年6月30日)

笨珍培群中小学於五三年六月三十日,发动自由献捐南大,除教职员三百五十一元外,全校学生为一千二百零九元一角,计总数为一千五百六十元零一角。

14、蔴坡辅南学校师生捐献(53年8月15日)

蔴坡峇吉里巴口新村辅南学校师生,於五三年八月十五日,捐献南大基金,共二百廿八元六角。

15、蔴坡善才学校师生捐献(53年9月18日)

蔴坡巴力伦那善才学校为响应南大基金,五三年九月十八日,师生自动献捐,得一百零八元。

16、哥打公立培华学校师生捐献(54年3月)

哥打公立培华学校全体师生,於五四年三月间,自动捐献南大基金计三百七十六元五角。

17、小哥打新哥打学校师生捐献(54年4月8日)

柔佛哥打丁宜小哥打新哥打学校师生,响应捐助南大运动,五四年四月八日,献金一百零二元一角。

18、峇株招顿英文学校华籍学生(54年5月5日)

峇株巴辖私立招顿英文学校,华籍学生十九名,五四年五月五日,响应创办南大,将彼等每日零用费,尽量节省,共计款项一百一十三元一角五占,打破峇株英校学生捐献南大之新纪录。

该批捐助南大学生表示,彼等曾在正修小学校毕业,现虽在英校攻读,惟对於中华文化,将永不忘记。彼等并强调中英教育可并行而不悖。

19、柔佛宽柔中小学全体教师捐献(54年5月9日)

柔佛宽柔中学及宽柔小学全体教师,五四年五月九日,决定捐足一千元,以宽柔中小学校名义申请参加为南大会员。

20、蔴坡启智夜学学生捐献(54年9月30日)

蔴坡启智夜学高级一A班学生为响应南大运动,五四年九月卅日,自动献金计得七十七元七角。

(七)砂劳越

1、诗诬华校教师公会劝捐(53年2月5日)

诗诬华校教师公会,于五三年二月五日,假福州公会召开会员大会,讨论陈六使先生倡办马华大学之事。会中咸认创办马华大学对於本邦侨教前途,诚有密切关系。本邦人士实应解囊输将,热烈支持以促其成。结果一致表示赞同,议决以教师会名义致电陈六使先生,表示决以全力拥护。

(八)马六甲

1、马六甲教师公会及职工会劝捐(53年2月6日)

马六甲华校教师公会及职工会,于五三年二月六日下午二时,假晨钟励志社礼堂,举行第七次理事会议,响应支持马华大学,决通函各会员及各华校,请即响应捐助马华大学基金。

2、峇株安南华侨学校学生林进荣义卖(54年2月6日)

峇株安南南洛胶园华侨学校学生林进荣,於五四年九月十日,为南大义卖绿宝橙水,收入四一元三角,橙水为诚合兴号所报效。

(九)亚罗士打

1、端影华民小学筹募(53年2月23日)

亚罗士打端影华民小学,二月廿三日举行会议,成立委员会筹募南大基金。

(十)吉打

1、居林立觉民学校捐献(53年3月4日)

居林立觉民学校,为响应创办南洋大学,维护中华文化永远於不坠,该校日夜学员生,於五三年三月四日,自由捐献基金,计获八百廿一元正。

(十一)丁加奴

1、丁州中华维新中小学学生捐献(53年3月5日)

丁州首府中华维新中小学校学生,热烈响应。於五三年三月五日,该校学生十六班,共计五百九十人,特趁春节,发动自由献金,作为南洋大学基金,共捐得一千五百二十四元零五分。

此次成绩,以班级而言,六B与中一两班最佳,六B每人平均捐十元四角四分,中一每人平均捐十元三角,六B荣获春节献金班际冠军。以个人而言,六A徐明章捐一百零二元,四C汪育燊乐捐七十元,六B蔡宗泽捐五十五元。可见为善最乐,当仁不让,徐明章荣获个人献金冠军。至於该校教职员八位亦捐一百八十元。

中华维新中小学校於五三年三月十四日集会,以陈六使先生创办大学为一九五三年度最佳消息。马来亚各地华校当展开新一页,从事建设。丁州当更努力,使吾华传统文化,日益发扬光大。

2、丁州热心人士与大同师生捐献(53年8月12日)

丁州南大分会於五三年八月十二日,收到热心教育人士献捐基金两宗,同侨多人捐六十二元三角,又实绸大同学校师生献捐,共计一百三十二元。

3、丁加楼州崇罗蒙崇正学校捐献(53年7月20日)

丁加楼州崇罗蒙崇正学校,於五三年七月廿日校庆,该校董事部於是日献金,捐助南大共计一百九十五元。

(十二)星洲

1、华文中学毕业生筹募基金游艺会(54年3月4日)

五四年三月四日晚七时半,由一九五三年度全星华文中学毕业班学生筹办的为南大筹募基金游艺大会,在快乐世界体育馆开幕。游艺大会一连举行四晚,各种节目,均由全星各中学学生分别担任,经过多次排练及彩排,故四晚演出,十分精彩。

游艺大会第一晚,莅场参观者至为踊跃,体育馆场内及四周,坐满了人,可见侨胞对於侨教热心之一斑。

游艺大会於七时半开幕,大会主席黄玉清於开幕前致词,说明全星华文中学毕业班学生联合为南大筹募基金,是为了捍卫华文教育,希望各阶层人士同舟共济,把南大建立起来。

他的话传达了全星华文中学毕业班学生对南大的期盼和信心,反映出当时中学生对民族教育的担忧,以及敢于担当的精神。

南大执委会代表高德根先生致词时,对一九五三年全星华文中学毕业学生为南大创办而奔劳之热诚,深致赞许,并强调南大在万众一心支持之下,创校必成。词毕,高德根先生代表南洋大学执委会,授一「力求上进」綉旗与全星华文中学毕业班为南大筹募基金游艺大会留念。

四晚演出节目,首由华中铜乐队奏乐,次为歌咏队、口琴队,均由各中学男女学生组成。尚有独唱、歌舞、均博得全场观众热烈之掌声。

所演出之节目至为精釆,故能一连四晚,均告满座。演出过后,筹委会於三月廿一日上午九时,假中华总商会举行第八次会议。出席会议者有各中学代表数近六十人。由财政报告称:此次游艺大会总共筹得款项六万二千五百九十六元零三占正。
中学毕业学生的演出能有此优异成绩,实赖社会人士对南大的热心支持。筹委会通过《向社会人士致谢书》,向热心的社会人士致谢。

2、中正中学毕业生筹募基金游艺大会(54年12月17日)

星洲中正中学(总校)初中第十六届毕业班,为南大筹募基金游艺晚会,从五四年十二月十七日晚起至十二月廿一日止,一共六天,在芽笼光华学校大礼堂举行。首二晚之演出者皆为南大筹募建校基金。今晚继续演出,成绩达六千余元。

中正校长庄竹林在义演中致词,强调陈六使先生创办南大,全侨拥护,可见南大设立之重要,一为高中毕业生出路,二为可解决当地师资之缺乏,三为提高华侨文化水准,发扬中国文化。此外,马来亚如独立,居民应有相当之文化水准。

南大执委会代表黄奕欢先生亦在演出会上致词,强调马来亚有今日,乃华侨先贤之功劳,故吾人应继续努力,为马来亚之繁荣而奋斗。为教育下一代及发扬中国优秀文化,吾侨应全力支持南大。然办一间最高学府,并非个人能力所可完成者,尚须大家群策群力,一德一心,协力使成。南大所负之使命,旨在教育青年,及发扬中国文化。其对东南亚之重要,有如青年之灯塔。南大建校后,将中英文化并重,以广收各民族青年学生。

3、华文中学毕业生再度义演(55年8月20日)

星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会,由五五年八月二十晚开始,至廿八日(廿二日及廿六日休息),一连七晚,在快乐世界体育馆再次为南大义演。

这是星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会第二次为南大义演,时间在林语堂离开之后,意义重大。林语堂上任后,侨界为南大筹款的运动陷于停顿。林语堂离开后,筹款运动才重新开始。

艺术研究会于五五年四月廿二日,发表《我们为甚麽要再度为南大义演》声明,阐述以下几点,表示中学生对创办南大的
关心和期望。

其一,今日星马侨胞渴望有自己的大学,就只有依靠自己团结的力量。在华校多难的今日,南大已经成为维护华文教育的基础。侨胞对南大寄予殷切的期望。

南大的创办,在华文教育面临严重危机的时候,是非常切合时宜的。所以陈六使先生登高一呼,全马侨胞,一致予以全力的支持。这事告诉我们:今日处身於星马的侨胞,都在渴望能有自己的大学,而且也说明了侨胞已经普遍觉悟到要挽救华文教育,就只有依靠自己团结的力量,开辟一条大路来,否则,处处想要仰乞别人的施舍,那就只有死路一条。因此,在华校多难的今日,南大已经成为维护华文教育的基础。所以,侨胞对南大寄予殷切的期望,是必然的。

其二,自林语堂抵星后,南大募捐顿形沉寂.今林博士一行人辞职,纠纷始得解决,南大前途重见光明,大家都额手称庆,捐助南大之义风又起。

自南大首任校长林语堂博士自美抵星后,南大募捐顿形沉寂,究其原因,乃林博士动身之前在美发表其具有浓厚政治性的见解,硬把南大涂上浓厚的政治色彩,加上林博士自莅星后只发表「打领带」,「抽烟」等无关痛痒的论调,对维护华文教育和办理南大却缄默不言,因此引起广大侨胞的不满。这无异向热心爱护南大,认捐钜款的各界人士泼下冷水。接着因预算案问题引起董教的纠纷,关心南大前途者莫不为之焦虑万分。今林博士一行人辞职,纠纷始得解决,南大前途重见光明,大家都额手称庆,捐助南大之义风又起。

其三,林语堂事件给南大执委会一个很宝贵的经验。我们诚恳希望南大执委会能将此教训,作为前车之监,以免再蹈覆辙。

这也给南大执委会一个很宝贵的经验。只看冠冕堂皇的学历资格,不重视思想言行是颇危险的。特别是我们这种环境办大学,更需有刻苦耐劳的精神,和爱护民族文化的思想,南大才不致於断送在那些只知养尊处优,空喊办第一流大学的所谓「学者」之流的手里。因此,我们诚恳希望南大执委会能将此教训,作为前车之监,以免再蹈覆辙。

其四,执委会为表示办校必成的决心,相信侨胞们必然热烈响应这号召。

执委会为表示办校必成的决心,一面成立遴聘委员会负责重新物色校长,院长与教授,及策划进修班开学事宜,一面呼吁星马侨胞再接再励,共同努力,赞助南大。相信侨胞们必然热烈响应这号召!

其五,我们决定在今年七八月间举行一个游艺会,再度为南大筹款。这是每一个华侨份子对南大所应尽的责任。我们只想藉此次的演出,重新鼓起侨胞捐助南大的热情,恢复以往如火如荼支持南大的新决心,出钱出力共促南大早日成功!

星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会,全力支持执委会的号召;为维护我中华文化在星马与日月同光,与天地共存,和为协助当地造就人才,为民众培育万千青年的宗旨,以及给予企图危害南大开办者以有力答复。我们决定在今年七八月间举行一个游艺会,再度为南大筹款。这是每一个华侨份子对南大所应尽的责任,我们不敢抱过高的奢望,只想藉此次的演出,重新鼓起侨胞捐助南大的热情,恢复以往如火如荼支持南大的新决心,出钱出力共促南大早日成功!

其六,星马侨胞莫不认为南大是属於自己的,所以她将来能否符合侨胞的理想,完全胥赖全体侨胞的努力与关心。尤其是与南大有密切关系的青年学生更是时刻关注南大。他们爱戴南大如若自己的母亲。所以能为南大义演,感到非常的光荣。

星马侨胞莫不认为南大是属於自己的,所以她将来能否符合侨胞的理想,完全胥赖全体侨胞的努力与关心。尤其是与南大有密切关系的青年学生更是时刻关注南大,他们爱戴南大如若自己的母亲。所以能为南大义演,我们感到非常的光荣。虽然我们的能力薄弱,但我们有的是热情,有的是勇气,有一分热发一分光的精神。

相信侨胞们对我们的演出必然是全力支持的,我们希望大家能本着以往一样的热情,给予我们指导与帮助,使我们的游艺会能有更好成绩献给大家……让我们在执委会的号召下:祝南大建校必成!南大万岁!

这篇声明,充满诚意和真情,传达出中学毕业生关心南大和民族教育的心声,也说出侨众的心声,感人肺腑。正是这种关心和奉献的精神,推动南大建校成为华人社会的运动。

为南大筹募基金游艺大会,于五五年八月廿日晚七时半开始在快乐世界体育馆举行。演出之节目有歌咏、舞蹈、口琴、南大颂,均极精彩。首晚观众约八千人,全场万头攒动,水泄不通,并有福建会馆铜乐队到场奏乐,场面至为热烈。游艺大会於七时半开幕,首由艺研会主席黄玉清致词,主要强调演出的目的,跟上述声明中所说的一致:

这次演出的最大目的,便是要藉此演出促使社会各阶层人士对南大的热爱,并重新鼓起建设南大的热潮。只有同心协力,精诚团结,华文教育能解除一切障碍,发展得更光辉灿烂。

一九五三年度全星华文中学毕业班学生举办游艺大会为南大筹募基金,反映出当时年轻一代人对民族教育的关心和支持。

南大执委会代表黄奕欢先生於会前致词,勉励大家同甘共苦,称赞艺研会勇于负责的精神。演词大意如下:

南大自陈六使先生提倡以来,二年多中,多苦多难,世界上的事,并没有一件是一蹴而成的,必须经过一番创造及苦难千锤百炼,才成功的。现在海外侨胞创造南大也可说是展开历史新页。

南大二年多来经过一番苦难。现在执委会坚定负责,少说话多做事。南大进修班三百余同学已加紧研究。他们是第一批南大的种子。为使这些文化种子继续散布,大家必须好好保护它,一致负起重大责任,同甘共苦。

艺研会的义演,便是勇于负责精神的表现,受到各阶层支持,演出一定成功。

黄奕欢致词后,即以「热爱侨教」锦旗一面赠与艺研会,作为该会此次再度为南大义演之纪念。

继由本坡三轮客车工友同业会代表庄庆水,南大进修班代表王怀英,华校学生家长联谊会筹委会等亦各赠锦旗一面与艺研会留念,其中以三轮客车工友赠旗时,掌声至烈,声震屋宇。

该会售票队出动到本市各地区卖票,至是晚收队,共获八千二百二十八元,连前数日合计,总成绩已近五万元。

该会公演七晚中,每晚观众均告满座,而每项节目演出,亦皆博得热烈掌声,足证演出成功,该会并于廿九晚增演一晚,筹募该会经费。

廿八日义演最后一晚,该会特於九时举行隆重闭幕典礼,首由该会主席黄玉清致谢词,大意如下:

感谢各界人士多方给我们的支持和帮助,使演出有良好收获。这次的游艺会一共是演出七晚,观众超过五万人,所筹得的款项已突破八万元。同时,还有许多观众买不到票,这充分证明了社会各界人士还是跟以往一样地拥护南大和热爱中华文化,从而表现了侨胞们对建设南大和维护侨教坚定不移的决心。这无异给一切企图阻挠南大的创办,和破坏侨教者一个有力的打击!并希望大家继续为建设南大,为发展华文教育而奋斗。

主席词毕,介绍全体后台英雄与观众见面,男女数逾百人,全场掌声四起。

最后,该会为启发学校惠借排练场地,以及福建会馆铜乐队连晚到场演奏,特於闭幕礼上各赠锦旗一面,以留纪念。

此次演出,计票券售得八万八千三百卅六元七角。详细账目, 经於八日呈送娱乐税局审核,全部款项亦已悉数移交南大当局。

南大执委会主席陈六使先生,执委高德根先生赞助经费五千元。此外,诸商家热心报効大批食用品,以及一切有关演出之用具,该会均发函致谢。

这次义演有极大的时代意义。南大为这样的年轻人而设,年轻人也勇于为南大奉献。这背后的精神是捍卫民族教育,反对同化。正是这种精神使南大在极困难的环境中,逐步走向成功。

4、华中中正南侨南中义演(56年10月29日)

星洲华中,中正,南侨,南中四校本届毕业生,决定为南洋大学筹募基金,举行义演。

这四间学校是星洲当时最有代表性的华文中学。这些学校的学生带领当时的中学生运动。四校毕业生於五五年十月廿九日联合发出宣言,其中有一段话说出当时年轻人的心声:

惨痛的事实却使我们感到无比的悲愤,我们亲眼看到,亲身体会到,这些年来华文教育是怎样被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,已经使华文教育陷于水深火热的处境中。

这番话不仅反映出华中,中正,南侨,南中四校毕业班同学在面对华文教育受到压迫时吐露出来的心声,也是当时全体华文学校学生的心声。他们把内心的压抑转化为对南大的支持。

当一个民族受到歧视和压迫时,必定引起共同的忧患意识,就是这种意识,驱使陈六使先生和当时侨界领袖,共同创办南洋大学,也正是这样的意识,驱使当时的中学毕业生为南大筹款奔波。这种精神不仅令当时的英国殖民地政府担忧,更令英国代理人李光耀感到担忧,因此立意消灭华文教育,最终关闭南大。

(十三)吉兰丹

1、吉兰丹中华学校董事会捐献(54年5月9日)

吉兰丹中华中小学校董事会,於五四年五月九日,举行第三次会议,决定由本校全体教师及董事双方,各捐五百元正参加南大为会员。

2、哥打峇汝培植学校师生捐献(54年11月16日)

哥打峇汝市培植学校师生,於五四年十一月十六日,捐助一百零一元五角正与南洋大学作为基金。

3、吉兰丹旅星同学游艺晚会义演(56年1月4日)

吉兰丹旅星同学,趁假期回家的时候,举行的游艺晚会为南大筹募基金。游艺晚会,於五六年一月四日开始,一连三晚,在哥打峇汝快乐世界内演出,在「协力建设南大」,「保卫中华文化」的大前提下,此次的义演,获得丹州热心教育人士一致支持,售票的成绩,突破万元大关,成绩之佳,为丹州自有义演以来之所仅见,亦为各州教育界义演成绩之冠。

游艺晚会演出的节目非常丰富,舞技精湛,演技维肖维妙,动作逼真,富有教育意味,和讽刺封建社会的话剧,获得观众热烈赞美。预定发售三晚的门票,於开幕后不久,即全部售完。此次义演,得到各阶层人士一致的支持,共得义款一万一千三百五十八元一角一占正。

七时半,演委会代表蔡长川君登台致词,阐明目前华文教育面临时危机,吁请各界给以实际的支持,来建立南大,使中华文化永远存在和发扬光大。

维护华文教育的工作,是一件长期性的工作,今后我们应该继续坚决地站在维护民族教育的岗位上,共同为华文教育的发展而努力。

这次义演,得到南大委员会主席李正严,委员:马奇杰,李增泰,黄有为等及商家和朋友们给予很大的帮助,才得以顺利演出。

南大委员会代表在赠旗前发表演说指出:南大不久将开学,此次义演,可引起丹州侨胞对华文教育益加关注,一方面用健康之文娱活动来介绍给吉兰丹人士认识,意义深长。希望每一关心侨教人士,各尽所能,出钱出力,献给南大,使南大有坚固的经济基础。

华文教育目前之危机重重,必须吾人拿出自力更生之精神去奋斗,去支持。

李正严先生代表南大委员会,以「维护中华文化」锦旗一面赠给义演委员会,由蔡长川君代表接受。赠旗完毕,开始上演,全部节目直至十时半始宣告完毕。

南大委员会主席李正严君,以旅星诸同学爱护南大之热诚,殊值钦敬,定於一月十二日下午四时,假中华总商会礼堂,设茶会慰劳。

出席慰劳会者,有南大委员及义演工作人员一百五十余人,整个会场充满热烈,融洽的气氛。
主席在会中致词时,强调南大之建立,非但能够发扬中华文化,促进中西文化的交流,而且能够造就更多的优秀人材,为社会,为人群谋幸福,继吁请各阶层人士,各尽所能,出钱出力,献给南大,则衷心感激不尽矣。词简意赅,获得雷勤掌声。

继起演说者有:马奇杰,李增泰,蔡长川,蒋淑规,黄昌文,陈建丰,李伟镇,邱中鹗,沈良鹏,黄崇锐,洪文通等。综合大家的意见有以下各点:

一,中华文化是优秀的,永远不会被消灭的。

二,不合理的教育政策,不但不能抑制华文教育的发展,相反的,使华人更深一层地认识华文教育存立的重要性。

三,华文是星马华人的灵魂,南大则是星马各地华校的灵魂。

四,维护中华文化是每一个人应尽的天职。

五,愿大家拿出「团结就是力量」的精神,为扞卫华文教育而奋斗。

六,董教学三方面必须和社会人士打成一片,为废除不合理的教育政策争取到底。

七,团结才有力量,才有办法,才有幸福的明天。

八,今后如有机会,旅星同学愿为中华中小学校举行义演。

九,社会教育的重要性,学生离校后,进入社会工作,缺少健全励志的青年团体来领导,使所学不能贡献给社会。

最后余兴节目开始,精彩频出,直至十时一刻方尽欢而散。

4、旅槟锺中同学会义演(55年5月4日)

吉兰丹州旅槟锺中同学会,为尽其爱护华文教育之职责,於五五年五月四日晚,假哥打峇汝市快乐世界内放映二场电影,同时加插歌咏,口琴,舞蹈(由福建女校同学负责),双杠,柔道等节目。

该会为使社会人士明了南大创办之重要性,以及介绍锺灵中学内部设备情形,分组派员劝销票券外,另编印二千本特刊随券赠送。据南大委员会财政称:此次义演共得义款四千三百余元。

首场由下午六时正开始,技术节目表演后,同学会代表张景良登台致词,重申我们华人爱护母国文化的精神,是一往向前的。最后对社会人士之热诚赞助,深致谢意。

南大委员会代表李增泰先生应邀发表演说。他说:华文教育对本邦的繁荣贡献至钜。此种史实,是不应遭受歧视的,但现实的情形,恰好相反,故希望同侨应时刻提高维护华文教育之警觉性。

数十年前,丹州的华文教育也和全马其他各地一样的落后,但时至今日,华校数量,已有显著之增加,且拥有一间中学。中学毕业,只能算是结束一小段的学程,欲求获得专门智识及技能,则非入大学续求深造不可。南洋大学就在适应现实之需要时创办。先修班且定於六月间开课,南大创办既进入成功的阶段,希望大家本着「有一分热,发一分光」之旨,踊跃捐输。

致词完毕,南大委员会代表赠「仁风可嘉」镜框一面给同学会留作纪念,由主席张景良接受,随后,放映电影。

六、结说

先贤创办南大,是迫于形势,华文教育面临困境,十分迫切需要一家大学。这主要在于两个方面,一个是中学需要师资,一个是中学毕业生需要继续升学机会。

南大是为中学生设立的。因此,创办南大和中学生的关系至为密切。南大在筹备的时候,前此的中学毕业生大都没有机会进入大学。应届毕业生毕业了,南大也还没建成。他们急切期待南大成立,让他们升学有门。

当时,教育界也直接参与南大建校运动。师长和学生有些什么想法呢?师长和学生的想法有同也有异。师长较多往大的方面想,学生则往往想到自己的责任,但无论是老师还是学生,都支持创办南大。支持南大的理由,归纳起来有这十条:

其一、让中学毕业生升学有门

中正中学校长庄竹林在陈六使学生倡议创办华人大学后,对记者说:

战后侨校高中毕业生,因时局关系,不能回国升大学,赴英美澳等地升学,非每个学生所能做到。投考马大,似乎难乎其难,因此创设马华大学,是非常切要的。

他想到的是华人创办大学,让华校毕业生升学有门,十分切要。

吉隆坡华校教师公会主席林连玉先生,也强调马华大学很需要。他对记者说:

彼完全同意陈六使氏之主张,目前华校每年造就之高中毕业生为数至众,彼等在客观环境之限制下,不能返国升学,盖是举可能招致当局之怀疑也。马华大学创设后,可为此等高中毕业生辟开一条出路。……况且一个国家如果加设一间大学,可以大大的提高当地的文化水准。……目前在前赴国内升学此路不通之情形下,许多高中毕业生於离开校门后皆告彷徨,因此,创办马华大学是一项非常适时的主张。

五三年四月十七日,吉隆坡教师公会教师篮球队赴吡叻安顺,金宝,恰保,各作一场男女篮球义赛,全部收入拨充南洋大学建校基金。出发前,四月十四日,在该会礼堂举行授旗礼,并设茶会欢送。林连玉先生致词时,也强调马来亚有非常迫切需要创办南洋大学。第一是马来亚华人教育的需要,第二是马来亚一般的需要。

怡保和槟城的教育界也都认为马华大学为侨教急切所需。

联合邦华校教师总会主席蔡任平先生,在陈六使先生倡议创办大学后六日,以教师总会主席名义,於五三年一月廿二日致函陈六使先生,表达全马华文教育界对马华大学的期盼:

马华大学应设立之重要性诚如阁下所言,无须多赘,兹所欲陈者乃希望早观厥成。阁下已经认为华人最高学府,势在必设,则不妨从速先成立筹备委员会,请物望素孚,才识经验兼优之教育专家主持计划,最好能于最短期内,促其实现,使连年毕业华校高中,无学可升之青年,得所归宿,则幸甚幸甚!

因为马华大学为侨教急切所需,故希望早日成立,让青年学子可以继续升学。当时教育界与创校先贤一样,大家都有急迫感。

梹华教师会热烈响应陈六使先生之倡办马华大学,除推动会员实行「一华一元」运动外,更由该会主席黎博文先生修函向陈六使先生致敬:

本会本年度二月六日第一届执行委员会议,关於我公领导群伦,倡办马华大学,咸表无限敬意,一致决议,用本会名义,致函先生表示拥护,同时决定推动一元运动,多捐益善,藉表响应等纪录在卷,素仰我公高瞻远瞩,计虑深长,挽狂澜於已倒,寻坠绪於茫茫,登高一呼,四山响应,翘仰高风,无任钦迟,谨缮芜函,诸维鉴詧。

这封信,既是向陈六使先生表示敬意,也是对马华大学在急需时创办,表示感谢。

怡保市华校教师会五三年二月十二日致函陈六使先生,表示对他毁家兴学,创建马华大学之举,一致谒诚拥护:

对於毁家兴学,创建马华大学,教育后进之热诚,溢於言表,一呼众应,无分中外,有识之士,翕然景从,男女老幼,无论贫富,竞相献金,甚至露宿街头者,亦不后人。古人云:一言而为天下法,其斯之谓欤!敝会二月七日举行代表大会,议决对阁下主张,一致竭诚拥护。

这不仅仅是表示拥护,也是表示对马华大学的急切期待。

联合邦华校教师总会於五三年三月十七日,致函南洋大学筹备委员会,除表示拥护和支持,更反映出当时马来亚教育界对南大的急切期盼:

贵会列位贤达均为发扬我国文化而尽瘁,凡属华胄孰不闻风景仰,除肃函表示敬意外,并恳尽可能於本年内完成筹备工作,明年元月即可招生授课,因连年来华校高中毕业学生,处於被摒弃地位,切望深造不得其门而入,抱悒不快者大有其人。自陈六使先生倡导设南大以来,我侨闻风响应,慕义解囊者,不绝载於报章。其感人之深,与夫慕义者之踊跃,均属空前。由此可觇侨众鹄候贵会努力促成南大之焦急,实远过农人之望甘霖下降也。

这封信是在五三年三月写的,希望南大可以在五四年一月开课。其急切期盼心情,真如函末所说:“侨众鹄候贵会努力促成南大之焦急,实远过农人之望甘霖下降也。”

五三年一月廿四日,锺灵中学高中生呈函向陈六使先生致敬,并阐述当时马来亚很需要一间华人大学:

华人在马来亚占全人口总数的一半以上,於社会方面和经济方面都有相当地位,而我们竟没有一间华文大学,以供给一般华校高中毕业生继续求深造。这是一个很大的缺憾。我们是一群华校的高中生,我们非常明了马来亚的情形,我们更明了目前马来亚很需要一间华人大学。……马华大学的创办是合宜的,是急不容缓的。

当时,无论师长还是学生,都一致期盼南大早日设立,为学生开一条升学的路,也维护华文教育,继续发展。

其二、解决师资缺乏问题

创办马华大学,为侨教急切所需,这指的是两个方面。一方面是有助于解决中学毕业生的升学问题,一方面是有助于解决中学师资问题。这是先贤创办南大的主要原因。正如福建女中校长朱月华女士所说:

目下本邦中学生均彷徨歧途,感於无处继续求深造,一旦有了大学,则此项困难可迎刃而决,就将来师资人材,亦不至于如目下缺乏。

《创立南洋大学宣言》中,便明言创办南大的原因,其中两个原因是:为中学毕业生广开深造之门,为中学培植师资。这两件事在当时,华文教育面对压迫时,十分急切。

其三、培养本地人才

战后,马来亚争取脱离英国,成为独立国家,在各方面都需要人才。南大创办的一个原因就是为本邦造就专门人材。

全马华校董教代表及马华公会代表第二次联席会议,于五三年四月十九及二十两日,在吉隆坡中华大会堂举行。当时,正面对英国人颁布的《巴恩报告书》和《一九五二年教育法令》迫害华文教育。这次联席会议成立华公会华文教育中央委员会,是联合邦华文教育最高机关,为华文教育争取权益,在马华教育史上,十分重要。

这次联席会议一致议决:南洋大学之创设,不但对各民族学生有受高深教育机会,且可造就未来马来亚建国人材,故应以本会名义拥护南洋大学之创办。

五三年一月廿四日,锺灵中学高中生呈给陈六使先生的信函中,也说到这一点:

我们建议马华大学一旦能够成立起来,它将采取宽宏的超民族的态度,它不仅收容华校的高中毕业生,同时也热烈欢迎一些有志向学的各民族青年,为本邦造就有用的人材。

造就本地建国人才,这是创办南大的一个原因,也是各界的期盼。

其四、马华大学帮助中学发展

南洋女中副校长刘佩金支持创办马华大学,并提出一个建议:

南洋女中副校长刘佩金对陈氏创设马华大学之建议亦表赞同,但彼希望各中学先应统筹统办,使之健全,然后再筹办大学,如能同时进行统办及创设大学更好。

南侨女中校长邱仁端着眼于马华大学对各中学的影响:

南侨女中校长邱仁端亦认马华大学是必需创设的,彼指出马华大学之设立,将能提高及统一各中学之程度。

创办马华大学的本意就是为了帮助华文中学。除了培养师资和让毕业生有升学之门外,对中学体制与课程之统一与健全,也必定有所帮助。两者的关系必定密切。

其五、建设华文教育的完整系统

林连玉先生在接受记者访问时说,创办马华大学不仅可以提高国家的文化水准,而且可以使到华文教育从小学而中学,直到大学,有一个完整的系统:

本邦有马来亚大学,但大体上说来,华侨子弟没有进入马大的份,……经过许多年来的努力,马来亚华校由小学而中学,现已达到中等教育的阶段。如再接再厉,创办大学,而以其为本邦中文教育的最高学府,是再好不过的事。

华文教育的系统完整,十分重要。有完整的系统,自给自足,就好比一个完整的堡垒,不易被攻破。这是殖民地政府所不愿意看到的。后来的英国代理人更加不愿意看到,所以非得消灭华文教育不可,要消灭华文教育,就非得关闭南大不可。

其六、提高学术文化

林连玉先生在五三年四月十四日,吉隆坡教师公会教师篮球队赴吡叻义赛,欢送会上致词时,强调南大将有助于提高马来亚的学术文化水准:

我们深切的了解教育是社会进化的原动力,教育越普及越可促进社会的文明,所以教育事业,从来是为先进文明国所注意的,尤其是高级的教育,不仅可以培成专材,为社会国家而服务,并可提高文化的水准,对于人类有更伟大的贡献。现在马来亚有不少的好青年,望校门而不进,研究学术而无从,推源究底,不仅是他们个人的损失,因此我们极希望现筹备中的南洋大学,立刻开办,可以弥补这种缺憾。

这是教育家的话。教育可以培养人才,建设文化,创造文明。当时的殖民地政府正希望华人没有人才,华人的文化与文明都消失。创办南大和殖民地政府的愿望刚好相反。

其七、维护我侨经济与政治利益

怡保教育界除了认为马华大学切合需要之外,还认为可以维护我侨的经济和政治利益:

若干有远见之人士称,教育之作用乃维护经济与政治利益者。在目前之情势下,我侨欲保持经济上之平等地位,以及争取参政之权利,在在非有专门学识之人材不能胜任,而马华大学建立之成败,不仅关系整个华侨之利益,且关系马来亚学术建树之前途。

华人创办大学,必定有助于维护华人的经济和政治利益。其关键就在于培养人才。有了专门的人才,自然有助于维护经济与政治利益。在这之前,华人中的有识之士,便在发展经济后,成立马华公会,为族人争取政治权益。
其八、维护华文教育

槟城马华教师总会前任主席黎博文先生,在接受记者访问时表示,华人与华文教育受歧视。创办马华大学,有助于维护华
文教育:

我华人今日在马来亚,已处於最不利的地位,别个暂不必说,单就马华教育而言,政府一向采取歧视的态度。今竟有国民学校之实施,摒弃华文教育於不顾。除了一些丧尽天良的人以外,我相信多数华人都是表示不满意的。现在陈六使先生提议创办马华大学,可说得是最有意义的。

五三年度全星华文中学毕业班学生,在五四年三月四日晚的游艺大会上,大会主席黄玉清致词说:

华文教育是我们祖先所遗留下来最宝贵的财产,一百多年来,他们历经千辛万苦,不知克服了多少的困难,化了多少的血汗,方把它建立起来,遗留给我们。我们每一个有良心有正义感的人,是不忍心眼看着这份最宝贵的财产,在我们这一代中灭亡。假如我们不负起责任,将这份宝贵的财产保存下来,我们不但对不起我们的祖先。同时我们也将出卖和断送了我们千千万万子孙的前途!

他的话传达了全星华文中学毕业班学生捍卫华文教育的决心。他们跟南大创校先贤一样,感受到华文教育所面对的困难和外力的压迫。

星洲华中、中正、南侨、南中四校应届毕业生,联合为南洋大学筹募基金举行义演,於五五年十月廿九日发表宣言说:

华族人民热爱华文教育,在这些华文教育陷于水深火热的年月里,不懈地为扞卫华文教育而奋斗。就在这时刻,陈六使先生登高一呼,呼出了全体热爱民族教育的人们的心声。「建立南大!」这嘹喨的呼声,几年来,一直成为广大人们维护民族教育最有力的行动号召,千千万万的人们被这号召而激动,鼓舞,为响应这号召而义演,义驶,义卖,义踏……投身到伟大的维护民族教育的行列中,越过崎岖的道路,向着建设南大的共同目标迈进。……建设南大仍然是当前热爱民族教育的各阶层人士最迫切的任务。

南大的茁壮,有赖於每位热爱民族教育的人的努力,建设南大的重任,对於我们青年学生尤其是责无旁贷的,我们将承继一路来维护华文教育的传统,本着有一分热发一分光的精神,拿出我们的勇气和力量,为南大的建校而努力。

他们发出年轻人的誓言,捍卫华文教育,同心协力建设南大。

吉隆坡尊孔、坤成、中华三中学毕业班同学,於五五年十二月十四日至十九日,为南大义演五天。义演筹委会特别为此发告侨胞书,阐明创办南大的意义,支持创办南大,捍卫华文教育:

南洋大学是全马华人共同意志所创办的一间大学。在今日华文教育正处於风雨飘摇的处境下,南大的创办是切合时宜的。南洋大学的兴建,无疑是在扞卫华文教育的阵线上增添了一座强有力的堡垒,给华文教育带来了希望与曙光。

年轻人的感觉敏锐。他们在校内已感觉到华文教育受到压制,毕业后,这样的感觉更加强烈。创办南大给华文教育带来了希望与曙光,这也是他们内心的希望与曙光。

其九、誓言支持创办成功

锺灵中学高中生於五三年一月廿四日,陈六使先生倡议创办南大后八天,呈给陈六使先生的信函中,誓言为华人大学的后盾,坚决支持,直至成功:

我们这年轻的一群,自即日起,节省家长给我们的果饵之资,储蓄各报副刊编辑先生给我们的写稿之酬,皆愿罄其所有,尽其所能,誓为后盾,坚决支持。最后,我们虔诚地希望先生本着一贯的精神,继续努力,切莫「为山九仞,功亏一篑」,使我们这班行将修完高中课程的小子,成为迷途的羔羊,则华人幸甚!马来亚幸甚!

吉隆坡尊孔、坤成、中华三中学毕业班同学,於五五年十二月十四日至十九日,为南大义演而发出的告侨胞书中,阐述创办南大的意义,宣言全力维护与支持:

南大是华文教育最高机构,她将负起发扬中华固有优秀文化的使命,与沟通中西文化的任务,同时为本邦培养大量优秀的人材,贡献於未来马来亚建国的壮丽事业上,协助马来亚建立一个独立,民主,和平,自由的国家。正因为兴建南洋大学有如此重大的意义,因此,我们必须要倾全力去维护与支持她,使她早日成功,以期奠定一个坚固的基础。

这些年轻人的誓言,充满热忱与真诚,显露出他们对南大的热烈响应和期盼。

其十、师范学生的期盼

南大在五六年元月开始招考,报考者只限华校高中毕业生和英校第九号班毕业生。星洲华文高中师范毕业生,未获准报考,於五六年二月一日致函南洋大学招生委员会,希望获准报考:

南洋大学之教育行政应以平民化为主,一切应为穷苦子弟前途着想,俾彼等在工余自修有相当程度者,或同等程度者,应准予报名投考,是所当然。何况吾等乃本坡华文高中师范毕业者,程度既不逊于华校高中毕业生,亦绝非英校九号班毕业生所能胜者,何以不允吾等报名投考?

兹因南洋大学考期逼近,为华侨平民教育计,为吾等炎黄子孙前途计,恳请南洋大学招生委员会诸位执事先生将吾等鄙见转达陈主席六使先生及诸文,理,商学院院长,及时召开会议酌定办法。

招生委员会在调整报考资格后,高中师范毕业生也可以报考。从这件事也可见,当时的高中师范学生对创办南大何等期盼。

南大,是青年学子急切期盼的升学之门。

创办南大关系到民族教育的生死存亡。无论老师还是学生,都挺身而出,各尽所能,全力支持。

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《新加坡文献馆》