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南洋大学南洋人 卷三 教育界文献 新加坡

13/05/17

作者/来源:余山农

《南洋大学南洋人:南洋大学建校运动》

卷三 建校文献
一 序说
二 侨团界文献
三 委员会文献
四 教育界文献
五 劳动界文献
六 体育界文献
七 南大梦文献

四、教育界文献
(一)星加坡

1、庄竹林等响应创办华人大学(53年1月16日后)

陈六使先生于一九五三年一月十六日晚在星加坡福建会馆第十届第三次执监委员联席会议倡议创办华人大学。第二天刊登报上后,星马两地侨界热烈响应。无论商界还是教育界,都极力支持陈六使先生的倡议。有三点是大家常常提到的缘由:

其一,为了让华校高中毕业生有机会升学。

其二,为了传承民族语言文化。

其三,发展本地文化与教育,招收各族学生,促进各族交流。

星加坡教育界有四位中学校长发表各自的意见,可以反映教育界之看法。这四位中学校长是:中正中学校长庄竹林、南洋女中副校长刘佩金、中华女中校长黄秀琴、南侨女中校长邱仁端。其中,庄竹林校长的想法对马华大学的创办应有影响。他后来在一九六〇至一九六四年担任南洋大学(即正在筹划的华人大学)校长。

这四位中学校长的意见包括这四点:
其一,战后侨校高中毕业生升学艰难,创设华文大学非常切要。

其二,华文大学可学习美国大学之初创办法,由小而大,渐步而行。

其三,赞同创设马华大学,也希望各中学先统筹统办,使之健全。

其四,希望创设马华大学有助于提高与统一各中学之程度。

以下为当时记者之报道:

中正中学校长庄竹林谓,侨众肯踊跃捐输,马华大学是可於短期内创设的,彼谓战后侨校高中毕业生,因时局关系,不能回国升大学,赴英美澳等地升学,非每个学生所能做到,投考马大,似乎难乎其难,因此创设马华大学,是非常切要的,彼相信当地政府不致反对华侨筹设马华大学。

庄氏指出吾人可学习美国大学之初创办法,由小而大,渐步而行,彼谓美国著名之大学,很多于初创时仅有简陋之校舍,教授三五人,但经数十年之后,多数能蜚声世界,因此,马华大学亦可逐步发展,逐步改良。

南洋女中副校长刘佩金女士赞同创设马华大学,也希望各中学先统筹统办,使之健全。如能同时进行统办及创设大学更好。各中学董事部可以合并成一机构,加强力量,使经费充裕,亦可消除帮派观念。这对筹办马华大学,则更易於成功。

中华女中校长黄秀琴女士与南侨女中校长邱仁端女士均赞同创设马华大学,借此有助于提高及统一各中学之程度。

2、星华中学生南大基金游艺会演词(54年3月4日)

一九五三年度全星华文中学毕业班学生,为南大筹募基金游艺大会于一九五四年三月四日晚七时半,假快乐世界体育馆开幕。游艺大会一连举行四晚,各种节目,由全星各中学学生分别担任。

游艺大会第一晚,莅场参观者至为踊跃,体育馆场内及四周,坐满了人,足证侨胞对於侨教热心之一斑。

游艺大会於七时半开幕,大会主席黄玉清於开幕前致词,表达这几点:

其一,华文教育正面临着灭亡的时候,建立南洋大学的运动得到每个有良心,有正义感的人士的拥护和支持。

其二,华文教育是祖先所遗留下来最宝贵的财产,一百多年来,他们历经千辛万苦,不知克服了多少的困难,化了多少的血汗,方把它建立起来,遗留给我们。假如我们不负起责任,将这份宝贵的财产保存下来,我们不但对不起祖先,也将出卖和断送了千千万万子孙的前途!

其三,只要各阶层人士能同舟共济,同心协力,据理力争,华文教育一定会历经一切的困难保存下来,南大也一定在各阶层人士的热烈支持和拥护下建设起来。

这篇演词反映出当时高中毕业生对民族教育和创办南大的想法。当时报道如下:

正当华文教育面临着灭亡的时候,建立南洋大学的运动,是必然的会得到每个有良心,有正义感的社会人士所拥护和支持的。

华文教育——是我们祖先所遗留下来最宝贵的财产,一百多年来,他们历经千辛万苦,不知克服了多少的困难,化了多少的血汗,方把它建立起来,遗留给我们。我们——每一个有良心有正义感的人,是不忍心眼看着这份最宝贵的财产,在我们这一代中灭亡。假如我们不负起责任,将这份宝贵的财产保存下来,我们不但对不起我们的祖先,同时我们也将出卖和断送了我们千千万万子孙的前途!

建立南大的运动,能成为一种大众的运动,能普遍的得到各阶层人士热烈的拥护和支持,这充分地也正说明各阶层人士已看透了华文教育所潜伏的各种危机和保存华文教育的决心,而且更表示了我们决不辜负祖先遗志,也不愿意做出出卖子孙的勾当!

我们这次为南大演出的意义,是非常重大的,不但是想在「色情文化」弥漫的今天,把我们一些粗糙的东西,也可说是健康的娱乐介绍给大众,同时我们学生界,也想在各阶层维护华文教育,支持南大的蓬蓬勃勃的运动中,本着有一分热发一分光的精神,为保存华文教育为南大的创办而努力。

我们相信今后保存华文教育和建立南大的运动是一定要得到更广泛更有力的拥护和支持,我们相信只要各阶层人士,能同舟共济,同心协力,据理力争,那麽华文教育,一定会历经一切的困难保存下来,南大也一定要在各阶层人士的热烈支持和拥护下建设起来。

南大,它将在保存华文教育史上写下一页光荣的史诗!

南大执委高德根先生致词时,对一九五三年全星华文中学毕业学生为南大创办而奔劳之热诚,深致赞许,并强调南大在万众一心支持之下,创校必成。他代表南洋大学执委会授一「力求上进」綉旗与全星华文中学毕业班为南大筹募基金游艺大会留念。演词如下:

此次全星中学毕业生组织游艺大会为南大筹款表现空前大团结之精神,实值钦佩,其工作精神之优良,尤使执委会兴奋,自去年一月陈六使先生号召创办南大以来,时间已过一年。在一年之中,执委会费去甚多精神,也遭过甚多困难,现已达初步成功之阶段,但仍须要同侨继续共同努力,需要星马三百余万侨胞共同支持。创办南大不但为华侨之唯一最高学府,亦为华侨总力量之表现。南大并非贵族化,纯为华侨而办,用华侨之力及金钱创办。我们要建设大众化平民化之南大。今南大距离开学日近,需要侨胞同一目标,共同努力,创校必成。中学毕业生能为南大努力,是一种光荣之表现,但南大亦造成渠等升学及深造之机会。

3、华文中学艺术会向社会人士致谢书(54年3月21日)

一九五三年度全星华文中学毕业生为南大筹募基金游艺大会筹委会,於三月廿一日上午九时,假中华总商会举行第八次会议。除结束此次游艺大会之各股工作外,并对各股负责人员加予检讨。出席会议者有各中学代表数近六十人。

议席上由财政报告称:此次举行游艺大会为南大筹募基金,总共筹得款项六万二千五百九十六元零三占正。

会议中通过组织永久性机构之章程。章程中规定该组织定名为「星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会」。宗旨有二:其一,提高青年学生对艺术之兴趣。其二,经常为南洋大学及其他教育机关筹募经费。

全部章程通过后,即将向社团注册官署办理注册手续,然后召开会员大会宣布成立。

此次为南大筹募基金,能有此优异成绩,实赖社会人士之热心支持,通过一《向社会人士致谢书》如下:

各位热心的社会人士:

敬启者,全星华文中学毕业班同学为南大筹募基金,而筹备两个多月的游艺会终於结束了,不可否认的,这次演出的成绩,在我们学生界来说是相当美满的。在筹备的过程中,我们得到各界热烈的支持和协助,使工作能顺利的进行,这点,我们谨以十二分的热诚,向各界致谢意。

这次我们所演的节目,能得到各界普遍的爱护,舆论界的赞扬,这已证明这些节目是健康的,是富有意义的。

但是,我们并不因此而满足,我们希望不久的将来,其他同学能有更好的,更有意义的节目介绍给大家,更希望他们能得到美满的收获。

4、艺研会重申对南大的希望文(54年8月29日)

为了创办南大,星马各界为南大筹款。全星华文中学毕业班艺术研究会也举办为南大筹款的演出。

在报上刊登林语堂在纽约的讲话,要把南大变成反共堡垒后,于八月廿九日,一九五三年度全星华文中学毕业班艺术研究会针对林语堂的讲话发表《重申对南大的希望》一文。重要内容有这几点:

其一,南大最主要的任务是在於维护华文教育与发展华族文化。南大纯粹是研究学术之教育机关,不是政治活动场所。

其二,南大应该拒绝一切有政治背景的人在南大活动,包括林语堂所说的流亡学者。

其三,根据目前的迫切需要,南大实有先开特别班训练中学师资人材,为华校解决日益严重的中学师资问题。

其四,南大应该成为多数人的南大,不应像马大那样对学生录取的限制,使到只有少数富家子弟才有机会攻读。

这几点也正是当时华社的共同看法。林语堂还未上任就已证明他不是适当的人选。《重申对南大的希望》全文如下:

建立南洋大学的运动是在华校四面楚歌,危机重重的时候自发开始以及发展起来的,因此我们可以说,南大最主要的任务是在於维护华文教育与发展有悠久历史和异常丰富的华族优秀文化。因此要挽救侨教危机也就不得不重视南洋大学的建立。陈六使先生在欢迎世青会的宴会上也这麽说:「星马三百余万华人,全南洋羣岛一千余万华人,为保障并发展母语教育,为维护伟大的中华文化,不可无南洋大学,为培养高级人材服务地方,为传播中华和平的文化以贡献于世界和平事业,也不能无南洋大学。」由此可见创办南大在当前是迫切需要的。

建立南大的运动能得到广大羣众一致的拥护和得到实际行动的支持,正说明了华人已普遍觉悟到要挽救侨教的危机,只有凭着自己的团结力量。因此各阶层的人士都不惜献出一切力量参加轰轰烈烈的建立南大运动,并寄予诚挚的期望。

建立南大的运动正以加速步伐迈进的时候岂料在八月十三日本坡各报刊登纽约合众社的报导,谓将出长南大的国际驰名之中国作家兼哲学家林语堂博士,在纽约教育记者及书评家为渠所设之饯别宴会上所发表的那一席谈话,不仅使广大羣众感到诧异,就是南大的执委先生也感到愕然。社会各阶层关心南大前途的人士,莫不议论纷纷,多有所批评。虽然事后「幽默大师」林博士又曾声言,合众社所报导多属歪曲及不正确。然而,无风不起浪,何况又是世界五大通讯社之一的合众社所报导,因此不能不使我们相信有几分真实在里头。

身为中学生的我们,将为南大学生的我们,对南大的关系是最为密切的,因此我们对此事就不能沉默无所表示。同时,也正表明我们一路来对南大的爱护和关心。

关於林校长的谈话,我们认为对侨教对南大不利的有以下几点:

(一)根据南大执委会委员连瀛洲先生谓:「林校长曾声明接任后南大校内绝不许作任何政治活动,同时强调南大将纯粹为研究学术之教育机关」(录自八月十三日星洲日报),此主张是极符合大众所要求的。然而,不幸林博士对此合理的声明竟已忘却而又声言:「南洋大学将成为亚洲非共人士对抗共产主义斗争中之自由思想前哨」。(录自八月十三日星洲日报)。谁都不能否认这种「抵抗共产主义斗争」是纯粹的政治活动。即然如此,林博士竟前后作矛盾之声明,其用意何在实令人费解。无论如何我们是绝对反对南大为政治活动场所,而我们要的是纯粹研究学术之教育机关。

(二)关于教授问题,林博士谓:「已聘请素经训练之学者任职南大,」并称「吾人有甚多受高深教育之流亡学者……协助教育青年男女。」由此我们可想林博士所指的流亡学者,当是逃出大陆的流亡者,此辈流亡学者在政治上都有背景,对于政治的见解多存有成见,故而这些有政治背景的人士一旦把持校政,必然把南大作为宣传政治之工具,把政治手段运用到校政来;再说有政治背景的教授,他们所繁忙的必然是政治上的把戏,对於教学当然无法全神贯注。因此,这些教授充其量也只能发挥其误人子弟的作用,是绝对谈不上「协助教育青年男女」的。我们既然肯定南大应该是学术研究的机关而不是政治活动场所,那麽我们就应该拒绝一切有政治背景的人士在南大活动。当然林校长所说的流亡学者也不能例外。

(三)林校长又说:「吾人办大学之动机之一乃爱国,吾人不欲吾人子孙遗忘中华文化,吾人欲扶植受教育之中国人,使成为现代化,但同时又爱其国家。吾人欲彼等完全在现代方法下受教育,但不欲彼等丧失国民性」,又说:「南大为保存伟大中华文化与传统之研究中心。」这些言论是受欢迎的,但林校长又说:「南大各科教授将用英语为媒介……。」也就是说以后南大各科所采用的课本将是英文本,在授课时所用的语言也将是英语,若此我们可以肯定的说南洋大学将成为马大第二。一般高中毕业生也只能是望南大校门兴叹而已,至於林校长所言「南大为保存伟大中华文化与传统之研究中心。吾人办大学之动机之一乃爱国……」 更不知从何讲起。我们不得不强调建立南大是在侨教遭遇过重重危机之下自发的,因此她最主要的使命即在於挽救侨教危机,发扬中华文化。若照林校长之言论施行,南大不但不能挽救侨教的危机,发扬中华文化,反而是加深侨教的危机。从此华校改变其民族学校的面目,使中华文化丧失其民族的独特性。我们主张在教学的媒介语必须首先应用民族语文——华语。这并不是宣扬甚麽狭隘的民族主义,而是说在本民族的文化教育的基础尚未巩固前是谈不到兼顾其他语文的。

林博士身为南大校长,想必对南大宗旨有澈底的了解,但林博士竟发表上述与南大宗旨背道而驰的言论,不能不使我们怀疑林校长此次东行是纯粹在办教育的。此外,林校长还发表了不少幽默的政治及军事言论。我们以为对於南大无直接关系,在此不便提及。

今年三月间,我们为南大演出时,曾在游艺会特刊上发表四点我们对南大的希望,因此当我们读到林博士离美前在饯宴上的演说后,我们以为有重申我们对南大的希望的必要。简单的说这四点便是:

(一)南大应该是具有民族性的教育机关。这就是说;南大的产生是由于广大华人,为了解决华校所面临的困难处境而提出来的,因此她的基本任务就在于维护并发扬中华文化的优秀传统(此点是大家所公认的)。既然如此,那麽南大的主持人就必须把中华文化的优秀传统作为教育学生的基本内容,而不是其他。因此,在教学媒介语的采用上,我们主张必须首先应用本民族语文——即华语(此点与林博士之主张相抵触,希望南大执委会对此问题能作慎重的考虑)。

我们以为不了解目前华校的处境,不辨明南大的性质而乱喊中英并重是很危险的。如果弄得不好就将会搞出喧宾夺主的乱子来,因此在此我们不得不强调只有本民族文化的教育基础巩固之前是不能兼顾其他的。

(二)我们对教授的希望,好的学校必须要有人材才能办得出色。这是谁也知道的普通道理,因此,对於人才的选择,我们以为主要应注意:

(甲)没有政治背景。我们既然肯定南大应该是学术研究的机关而不是政治活动场所。那麽,任何有野心的政治家或有政治背景的人士就不能作为南大的教授。

关於林博士将聘请的「中国流亡教授」,我们认为他们都是由於政治上有成见而致於变成「逃国难」者。为了南大将来不会成为「逃国难」者的避难所,为了南大不致被这群政客所利用,我们坚决反对聘请此类流亡学者为南大的教授。

(乙)应注重真才实学,反对裙带关系或唯资格论。对教授的聘请应注意其是否有专长,学术上的研究是否真有成绩表现,而不能单看学历资格。创办南大诸先生希望南大成为具有世界水准的大学,我们相信这同时也是每一个华人的期望。要使这希望不落空,就有必要慎重选聘人格高尚,学识渊博的人来作教授。

(丙)中文教授应具有民族思想。上面已述南大主要的任务在於发扬中华民族的优秀文化传统。那麽,负有宣扬中华文化的教授,首先应该富有民族思想和自尊心,并且对中华文化有透澈认识。这方面如果请了一些空挂留学生招牌,大谈外国月亮比中国好的的洋奴才来传播中华文化,那就必然要使中华文化丧失其民族特性,而变为洋化的东西了。

(三)设科系问题。对於所欲设立的各项学系我们认为能够一一实现,的确是很好的,但根据目前的迫切需要出发,我们觉得南大实有先开特别班训练中学师资人材,为华校解决日益严重的中学师资问题。

(四)南大应该成为多数人的南大。这就是说南大不应像马大那样对学生录取的限制,使到只有少数富家子弟才有机会攻读。相反的,南大不但要做到具有高度的水准,同时也应该放宽她的入学条件,特别是学费方面应特别做到低廉,并多设奖学金,以使品学兼优的学生可以不因家境贫寒而丧失就学的机会。

在此,我们对南大的执委会有以下的几点要求:
(一)对林校长离美前的谈话作一个明朗的声明。

(二)关於林校长在美发表对华文教育不妥当的谈话曾说多属歪曲及不正确,并得林校长对此事将有长函详告。为了要知道事情的真象,我们要求这封长函能在报上公开发表以澄清视听。

(三)要求诸执委先生对将来南大的行政能作深一层的关注。

(四)要求诸执委先生实现我们对南大的四点希望。

我们以上的几点意见纯粹是基于爱护中华文化,关心南大而提出的。但愿这些意见能够为南大诸执委先生所重视,并有利于华文教育的发展,有利于南大。同时我们呼吁侨胞们不要因一二人的言论与众不同而失望。我们需要用出华族伟大的潜力去克服。华族维护其文化的信心和诚意是很强的,让我们用更大的团结更热烈的拥护,一本以往对南大的热情与关怀来完成建立南洋大学的任务罢!

一九五三年度全星华文中学毕业班为南大筹募基金游艺大会筹委会,一九五四年八月廿七日

5、七中学董教致函陈六使林语堂(54年12月16日)

星洲七中学董教代表,于十二月十六日联名致函南大执委会主席陈六使先生暨南大校长林语堂,促请南大当局从速对高中毕业生升学困难与初中师资恐慌之华校二大亟待解决问题,拟就具体计划,早日宣布着手进行。该函为七中学董教代表於怡和轩集会检讨当前华校教育问题之结论。公函全文如下:

迳启者,本月十四日下午三时,本市华校七中学董教代表於怡和轩集会,商讨当前华校教育问题,佥认高中毕业生升学困难与初中师资恐慌为华校目前亟待解决之严重问题。回顾南大创办之宗旨,此二者列为主要目标。今南大校务已积极展开,不知对此有何具体计划,并希早日宣布,着手进行,以慰群情,而挽危机。同人等鉴於情势之迫切,不容稍缓,为特具函奉达,切盼惠复,无任翘企之至,此致
南洋大学主席陈
南洋大学校长林

新加坡华侨中学杨缵文,南洋女中李振殿
南华女中刘六英,中华女中颜世芳
育英中学符致逢,南侨女中曾智生
中正中学陈文确,庄竹林

一九五四年十二月十六日

南大校长林语堂与各中学校长曾于十二月下旬举行会议,讨论开设先修班问题。随后在次年一月十四日再次开会决定开办先修班。可是林语堂迟迟未见行动,致使中学董教日益焦虑。

先修班不仅可以帮助增加和巩固学生的知识,也可以让学生养成自己进修的习惯,日后可以更好地适应大学生活。

6、中正游艺会庄竹林黄奕欢致辞(54年12月17日)

五四年十二月十七日,星洲中正中学(总校)初中第十六届毕业班为南大筹募基金游艺晚会,一共六天,在芽笼光华学校大礼堂举行。当时星马两地许多中学生都为南大筹募基金义演,不仅体现出中学生对南大的期盼,更体现出他们支持民族教育的热忱。中正中学校长庄竹林和南大执委会委员黄奕欢在晚会致词。

庄竹林校长强调,创办南大,全侨拥护,可见南大设立之重要,并指出南大在马来亚将来成为独立国时之重要性。南大可以提高马来亚居民之文化水准。

黄奕欢先生赞赏同学能读书不忘对创办南大出力,并指出,马来亚有今日,乃华侨先贤之功劳,故吾人应继续努力,为马来亚之繁荣而奋斗,为教育下一代及发扬中国优秀文化而全力支持南大。创办南大并非个人能力所可完成,尚须大家群策群力,一德一心,协力使成。南大之使命在于教育青年,有如青年之灯塔,广收各民族青年学生。以下是当时报道:

星洲中正中学(总校)初中第十六届毕业班为南大筹募基金游艺晚会一九五四年十二月十七日晚起开始至十二月廿一日止一共六天,在芽笼光华学校大礼堂举行。首二晚之演出者皆为南大筹募建校基金,今晚继续演出,成绩达六千余元。

中正校长庄竹林在义演中致词称,此叙别会目的在为南大筹款,陈六使氏创办南大,全侨拥护,可见南大设立之重要,一为高中毕业生出路,二可解决当地师资之缺乏,第三为提高华侨文化水准,发扬中国文化。最后,渠指出南大在马来亚将来成为独立国时之重要性,原因马来亚如独立,居民应有相当之文化水准云。

次请南大执委会代表黄奕欢致词称:大意为中正今晚之表演,全为优良教师平日指导之功,故此班同学能读书不忘对创办南大出力,而马来亚有今日,乃华侨先贤之功劳,故吾人应继续努力,为马来亚之繁荣而奋斗,故为教育下一代及发扬中国优秀文化,吾侨应全力支持南大,而以英政府於战后对各属领声明保证将来可使独立自治言之,南大在此开明政府政策之下,及在陈六使先生主持之下,其成功是必然者。不过欲办一间最高学府,并非个人能力所可完成者,尚须端赖大家群策群力,一德一心,协力使成。

其次彼指出南大所负之使命,旨在教育青年,及发扬中国文化,其对东南亚之重要,有如青年之灯塔。故南大建校后,将中英文化并重,以广收各民族青年学生。最后由彼代表南大送纪念旗与中正第十六届初中毕业生留念。

7、星华中学联筹委会致函南大执委(55年2月26日)

星加坡华文中学学生联合会是星加坡学生运动最重要的组织。五五年初成立筹备委员会。在面对林语堂带给南大的灾害时,就像星马华侨各界一样,十分关怀。

五五年二月廿六日,中学生联合会筹委会致函南大执委会,强调这四点:

其一,南大是全马华人同胞热爱自己的民族文化教育,决心维护民族文化教育的光荣标志,是属全马华人同胞的。贵会及校长在处理有关南大的事情都必须遵从全马华人同胞的公意,只有这样才能获得全马华人的信任与支持。

其二,南大成为世界上第一流的大学只能是美丽的远景。目前应重视实际条件,按部就班,脚踏实地,从简单地开始,把南大的根基打好了,才说得上发展。企图一蹴而成是不可能的。忽视了当前的物质条件,妄自夸大,高谈阔论只有把南大葬送了!

其三,南大的基金得来不易,除了华人侨领慷慨捐输,还有来自劳动阶层同胞的血汗一元一角所凑成。一切开支应尽量撙节。南大所购买的一切设备应以适用为主,决不能为美观而浪费。

其四,处心蓄意想消灭华文教育者,为南大这场风波而幸灾乐祸。为了华文教育的生存和发扬光大,为了青年远大的前途,希望大家都遵照全马华人公意,携手合作,为南大成功而奋斗!

这封信中所阐明的四点,不仅是当时中学生的愿望,实际也都是当时星马华人的共同愿望。以下是当时的报道:

星华中学生联合会筹委会五五年二月廿六日致函南大执委会,表示对南大事件的关怀,彼等支持南大执委会撙节开支的主张,并呼吁林校长与执委会团结合作,维护华文教育,该函要点如下:

(一)诚如贵会主席陈六使先生所言「我们创办南六的宗旨是要维护中国文化.一九五二年政府通过了教育条例是要消灭华文教育的,为了保证华文教育 不被消灭,南大一定要办……」南大决不是任何私人的事业,她是全马华人同胞热爱自己的民族文化教育,决心维护民族文化教育的光荣标志,因此,她是属全马华人同胞的,贵会及校长在处理有关南大的事情都必须遵从全马华人同胞的公意,以此做为主要的原则,决不能容许任何人孤意寡行的,否则一切后果应由他负责,只有这样才能获得全马华人的信任与支持。

(二)要使南大成为世界上第一流的大学是全马华人同胞谁都赞成的。但这我们来说只能是南大美丽的远景,目前的实际情况只允许我们把她当着一个目标罢了!正是为了达到这个目标,我们应重视目前的实际条件,按部就班,脚踏实地,从简单地开始,把南大的根基打好了,才说得上发展。企图一蹴而成是不可能的。忽视了当前的物质条件,妄自夸大,高谈阔论只有把南大葬送了!

(三)南大并不是政府官办的。南大的基金的来源是不易的,除了华人侨领慷慨捐输,还有来自劳动阶层同胞的血汗一元一角所凑成的!所以一切开支应尽量撙节。我们认为南大所购买的一切设备,应以适用为主,我们亦喜爱美观,但必须在撙节这个原则下来讲究美观,决不能为美观而浪费。

(四)我们诚恳呼吁大家团结起来,精诚合作,事实是很明显的,处心蓄意想消灭华文教育者,为南大这场风波而幸灾乐祸。西报大事渲染,谓此为南大之危机等,为了我们的华文教育的生存和发扬光大,为了青年远大的前途,我们希望大家都遵照全马华人公意,以此为原则,从新携手合作,为南大成功而奋斗!

8、华文中学毕业班艺术研究会声明(55年4月22日)

在林语堂就任之前,星马侨胞为南大筹款,如火如荼。林语堂就任后,完全停顿。直到他一行人离开后,筹款活动才又热烈起来。

星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会决定再为南大义演筹款。五五年四月廿二日,发表《我们为甚麽要再度为南大义演》声明,阐述这几点意思:

其一,华文教育面临严重危机。星马侨胞都在渴望能有自己的大学。要挽救华文教育,就只有依靠自己团结的力量,开辟一条大路来。在华校多难的今日,南大已经成为维护华文教育的基础。侨胞对南大寄予殷切的期望。

其二,林语堂抵星后,南大募捐颇形沉寂。因为他在动身之前,在美国发表的政治性言论,把南大涂上浓厚的政治色彩。他抵星后只发表无关痛痒的论调,对维护华文教育和办理南大却缄默不言。这无异向热心爱护南大,认捐钜款的各界人士泼下冷水。接着又因预算案问题引起董教的纠纷,关心南大前途者莫不焦虑万分。现在他辞职了,纠纷得到解决,南大前途重见光明,捐助南大之义风又起。

其三,目前,执委会为表示办校必成的决心,策划进修班开学事宜,呼吁星马侨胞再接再励,共同努力,赞助南大。星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会,全力支持执委会的号召,决定在今年七八月间举行一个游艺会,再度为南大筹款。这是每一个华侨份子对南大所应尽的责任。我们只想藉此次的演出,重新鼓起侨胞捐助南大的热情,恢复以往如火如荼支持南大的新决心,出钱出力共促南大早日成功!

其四,星马侨胞莫不认为南大是属於自己的,将来能否符合侨胞的理想,完全胥赖全体侨胞的努力与关心。尤其是与南大有密切关系的青年学生更是时刻关注南大。他们爱戴南大如若自己的母亲。为南大义演,我们感到非常的光荣。

以下是声明全文:

南大的创办,在华文教育面临严重危机的时候,是非常切合时宜的。所以陈六使先生登高一呼,全马侨胞,一致予以全力的支持,这事告诉我们:今日处身於星马的侨胞,都在渴望能有自己的大学,而且也说明了侨胞已经普遍觉悟到要挽救华文教育,就只有依靠自己团结的力量,开辟一条大路来,否则,处处想要仰乞别人的施舍,那就只有死路一条,因此,在华校多难的今日,南大已经成为维护华文教育的基础。所以,侨胞对南大寄予殷切的期望,是必然的。

不幸,自南大首任校长林语堂博士自美抵星后,南大募捐颇形沉寂,究其原因乃林博士动身之前在美发表其具有浓厚政治性的见解,硬把南大涂上浓厚的政治色彩,加上林博士自莅星后只发表「打领带」,「抽烟」等无关痛痒的论调,对维护华文教育和办理南大却缄默不言,因此引起广大侨胞的不满,这无异向热心爱护南大,认捐钜款的各界人士泼下冷水。接着因预算案问题引起董教的纠纷,关心南大前途者莫不为之焦虑万分,今林博士一行人辞职,纠纷始得解决,南大前途重见光明,大家都额手称庆,捐助南大之义风又起。

事实说明侨胞的眼睛是雪亮的,任何想把南大为所欲为,满足私慾,或藉口其他理由以阻碍或破坏南大的创办,决不为大家所饶恕,我们要奉劝有野心,有任务的「学者」阴谋家切勿染指南大,或进行任何背叛南大宗旨的行为,否则必遭受大家的揭戳而无法遁形。

同时,这也给南大执委会一个很宝贵的经验。只看冠冕堂皇的学历资格,不重视思想言行是颇危险的。特别是我们这种环境办大学,更需有刻苦耐劳的精神,和爱护民族文化的思想,南大才不致於断送在那些只知养尊处优,空喊办第一流大学的所谓「学者」之流的手里。因此,我们诚恳希望南大执委会能将此教训,作为前车之监,以免再蹈覆辙。

目前,执委会为表示办校必成的决心,一面成立遴聘委员会负责重新物色校长,院长与教授,及策划进修班开学事宜,一面呼吁星马侨胞再接再励,共同努力,赞助南大。相信侨胞们必然热烈响应这号召!

我们——星洲一九五三年度华文中学毕业班同学艺术研究会,全力支持执委会的号召;为维护我中华文化在星马与日月同光,与天地共存,和为协助当地造就人才,为民众培育万千青年的宗旨,以及给予企图危害南大开办者以有力答复,我们决定在今年七八月间举行一个游艺会再度为南大筹款,这是每一个华侨份子对南大所应尽的责任,我们不敢抱过高的奢望,只想藉此次的演出,重新鼓起侨胞捐助南大的热情,恢复以往如火如荼支持南大的新决心,出钱出力共促南大早日成功!

同时,我们的演出是实践本会「经常为南大及其他教育机关筹募经费」的宗旨。星马侨胞莫不认为南大是属於自己的,所以她将来能否符合侨胞的理想,完全胥赖全体侨胞的努力与关心。尤其是与南大有密切关系的青年学生更是时刻关注南大,他们爱戴南大如若自己的母亲。所以能为南大义演,我们感到非常的光荣,虽然我们的能力薄弱,但我们有的是热情,有的是勇气,有一分热发一分光的精神。

相信侨胞们对我们的演出必然是全力支持的,我们希望大家能本着以往一样的热情;给予我们指导与帮助,使我们的游艺会能有更好成绩献给大家,同时我们相信社会各界人士尤其是舆论界一定会给予支持!

最后,让我们在执委会的号召下:祝南大建校必成!南大万岁!

9、华中中正南侨南中义演宣言(55年10月29日)

星洲华中,中正,南侨,南中四校本届毕业生,决定为南洋大学筹募基金举行义演,五五年十月廿九日联合发出宣言,表达这几点:

其一,华中,中正,南侨,南中四校毕业班同学,为了维护华文教育,发扬民族文化,决定为南大义演。

其二,我们深深感谢华文教育对我们的培植。然而,这些年来华文教育被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,使华文教育陷于水深火热的处境中。

其三,华人热爱华文教育,在华文教育陷于水深火热的年月里,不懈地为扞卫华文教育而奋斗。陈六使先生登高一呼,呼出了全体热爱民族教育的人们的心声。「建立南大!」这嘹喨的呼声,几年来,一直成为广大人们维护民族教育最有力的行动号召,投身到维护民族教育的行列中。南大今天已经庄严地屹立在裕廊山上。

其四,南大的茁壮,有赖於每位热爱民族教育的人的努力。建设南大的重任,我们青年学生责无旁贷。我们将承继一路来维护华文教育的传统,本着有一分热发一分光的精神,为南大的建校而努力。

以下是宣言全文:

我们华中,中正,南侨,南中四校毕业班同学,在这毕业钟声敲响的前夕,为了维护华文教育,发扬民族文化,决定拿出力量来为南大义演。

我们是即将跨出学校门槛的一群,我们深深感谢华文教育对我们的培植,它教育我们热爱光明,认清黑白,明辨是非,它培养了我们无比光辉的品质,锻炼了我们无比坚强的意志。我们已经从它的摇篮里光荣地成长起来,然而,惨痛的事实却使我们感到无比的悲愤,我们亲眼看到,亲身体会到,这些年来华文教育是怎样被污蔑,被压制,被摧残。种种不合理的法令,种种不合理的措施,已经使华文教育陷于水深火热的处境中。

华族人民热爱华文教育,在这些华文教育陷于水深火热的年月里,不懈地为扞卫华文教育而奋斗,就在这时刻,陈六使先生登高一呼,呼出了全体热爱民族教育的人们的心声,「建立南大!」这嘹喨的呼声,几年来,一直成为广大人们维护民族教育最有力的行动号召,千千万万的人们被这号召而激动,鼓舞,为响应这号召而义演,义驶,义卖,义踏……投身到伟大的维护民族教育的行列中,越过崎岖的道路,向着建设南大的共同目标迈进。虽然野心家阻挡它,别有居心的林语堂破坏它,但这一切困难和障碍完全不能阻止建设南大队伍的前进,这些困难和障碍已经被我们战胜,野心家失败了,别有居心的林语堂逃遁了。南大今天已经庄严地屹立在裕廊山上。

当然,这并不是说建立南大的重大任务已经完成了,相反地,在南大的面前还摆着一条遥长的建设道路,这道路上将布满无数的困难障碍和不测风云,所以建设南大仍然是当前热爱民族教育的各阶层人士最迫切的任务。

南大的茁壮,有赖於每位热爱民族教育的人的努力,建设南大的重任,对於我们青年学生尤其是责无旁贷的。我们将承继一路来维护华文教育的传统,本着有一分热发一分光的精神,拿出我们的勇气和力量,为南大的建校而努力。在这里,我们呼吁广大社会人士,给予我们的义演以最有力的支援。
10、师范毕业生致招生委员会函(55年2月1日)

南洋大学本科入学试,报名投考者原本规定须具备这两项资格:华校高中毕业文凭,英校剑桥第九号证书。已参加剑桥考试尚在等待成绩者,亦可报名。

星华文高中师范毕业生,以南大当局所规定之投考资格,未允彼等入学,于五六年二月一日晚,开毕业班筹委会议,并致函南洋大学招生委员会,要求准许报考。南大招生委员会接函后,同意高中师范毕业生报考。该函原文如下:

迳敬者:据悉南洋大学招生委员会办事处,拒绝吾等报名投考,其理由为资格不够,此举实令吾等费解,盖新加坡华文高中师范班乃三年制者,其课程与华校高中部大同小异,除理化科外,其余国,英,数(包括高等代数,平面几何,三角学,解析几何),史,地,中国文学史,教育(包括教育通论,教育心理,教育行政,小学教材与教学法)等科俱备,倘若吾等有意攻读文学院内任何一系或商科者,则无理由拒绝吾等报名投考。

如所周知,南洋大学乃吾侨胞以血汗金钱建设之中华文化堡垒,并非属任何人所专有者,而南洋大学之教育行政应以平民化为主,一切应为穷苦子弟前途着想,俾彼等在工余自修有相当程度者,或同等程度者,应准予报名投考,是所当然,何况吾等乃本坡华文高中师范毕业者,程度既不逊于华校高中毕业生,亦绝非英校九号班毕业生所能胜者,何以不允吾等报名投考?

兹因南洋大学考期逼近,为华侨平民教育计,为吾等炎黄子孙前途计,恳请南洋大学招生委员会诸位执事先生将吾等鄙见转达陈主席六使先生及诸文,理,商学院院长,及时召开会议酌定办法。

倘蒙俯允吾等报名投考,是所厚望。特此奉商,敬希察准赐复为祷!此致
南洋大学招生委员会执事先生

新加坡华文高中师范毕业班筹委会敬启
一九五六年二月一日

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《新加坡文献馆》